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嘉山中學八年級滁州研學之旅(四)—有研有學有娛樂

默默

<p class="ql-block"> “草樹知春不久歸,萬般紅紫斗芳菲?!苯裉焓羌紊街袑W八年級同學研學的第四天,也許是孩子們知道了研學即將進入尾聲,所以少了幾分初來乍到的興奮與沖動,多了幾分理智與沉淀。課程的設置也不再是單調(diào)的列隊、站軍姿、吃飯、洗碗、疊被、鋪床。今天的課程是高難度的繩梯制作和需要比拼意志力的攀巖。</p> <p class="ql-block">  學會各種繩結是逃生的基礎,今天同學們要學習各種打結方法:平結、單套結、雙套結、8字結、雙8結。課堂上他們認真聽講,積極舉手,實踐時反復實驗,不斷摸索,將知識內(nèi)化于心,外化于行。這節(jié)課不但增強了孩子們的安全意識,還讓他們懂得了危險來臨的時候如何自救。可不要小看這堂課,說不定哪一天能派上大用場呢!</p> <p class="ql-block">  教練演練得仔細,講解得深入淺出,孩子們聽得入神,學得也很快。一個口令一個動作,邊聽邊學,邊學聽邊操作,參與度百分之百!</p> <p class="ql-block">  8字打結看起來很簡單,不仔細聽,是做不成功的,孩子們都在豎著耳朵聽。</p> <p class="ql-block">  同學們在學習中,雖然有快慢之分,但在學習中都能互相幫助。</p> <p class="ql-block">  打結的課程,聽起來容易,做起來難。一定要先聽仔細,再操作。成人結的難度太大了,同學們,反復學了好幾遍。越是來之不易,同學們越是不愿放棄。功夫不負有心人,最后大部分同學都學會了哦!</p> <p class="ql-block">  雙套結,教練在眨眼功夫就做好了,孩子們佩服得五體投地。在學習中,同學們也懂得了任何一項技能的學習都離不開專注與專心。聽得仔細,才能做得卓越。</p> <p class="ql-block">  繩梯的制作不是一個人的單打獨斗,而是一群人的協(xié)作,同學們把前面學過的打結本領運用到繩梯的制作中,這才明白教練所教的每一步知識都是循序漸進的。</p> <p class="ql-block">  女生的動手能力似乎比男生強點,她們通力合作很快完成了繩梯的制作。質(zhì)量也得到教練的肯定。</p> <p class="ql-block">  四連的 攀巖課程也在如火如荼的進行。攀巖是一項集耐力、柔韌性和平衡力于一體的極限運動。面對數(shù)米高的巖壁,孩子們不僅勇敢地做了嘗試,而且頑強地堅持了下來。</p> <p class="ql-block"> 他們雙手吸壁,引體翻越,神氣十足,他們細致觀察,尋找可行支點,橫跨騰挪,一階一階地向上攀登,在驚險中保持沉穩(wěn),在艱難中選擇堅持,攀登的過程中享受了刺激與歡樂,收獲了成功與喜悅!</p> <p class="ql-block">  夜幕降臨,一場晚會,一堆篝火,一群歡樂的孩子們,構成了這山野里最絢麗的風景……</p> <p class="ql-block">  整臺晚會精彩紛呈,有八個連隊的連歌大比拼,還有同學們自編自演的各類舞蹈,歌曲的演唱也是棒棒的,讓我們趕緊去現(xiàn)場看一下吧!</p> <p class="ql-block">  連歌大比拼,每個連的表演都與眾不同:整齊劃一的,鏗鏘有力的,時尚現(xiàn)代的……同學們的精彩表演贏得現(xiàn)場陣陣掌聲!現(xiàn)場成了一片歡樂的海洋!</p> <p class="ql-block">同學們自編自演的舞蹈,勁爆上場</p> <p class="ql-block">歌曲《大魚》</p><p class="ql-block">(八2班 張悅)</p> <p class="ql-block">歌曲《晴天》</p><p class="ql-block"> (八11班 朱美琪)</p> <p class="ql-block">多才多藝的嘉中學子燃爆現(xiàn)場!</p> <p class="ql-block">  晚會偶遇生日是不是這一輩子都忘不了的幸福?;氐慕叹殏冊诤⒆觽?nèi)霠I的時候就悄悄記下了營員們的生日,晚會現(xiàn)場暖心地為孩子們準備了一份特殊的禮物,看到大屏幕上,家長們熟悉的面孔,聽到他們從家里發(fā)來的祝福,孩子們感動得熱淚盈眶……</p> <p class="ql-block">  研學第四天,孩子們有研有學有娛樂,有苦有樂有收獲。在攀巖逃生的課程中他們不僅學會了吃苦,增長了知識,開闊了視野,還懂得了了勇敢與堅強。在篝火晚會上,他們大顯身手,釋放自我。而從未有過的生日場面讓他們收獲了暖暖的親情……短短四天,他們的身上正在發(fā)生悄悄地變化。希望這些變化能夠帶回學校,幫助他們克服未來生活中遇到的困難,幫助他們努力學習,健康成長!</p> <p class="ql-block">編輯:潘成紅</p>

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