<p class="ql-block">2021年4月17日，“國(guó)培計(jì)劃”（2020）白銀市“培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目”在成都市武侯區(qū)簡(jiǎn)悅逸致酒店11樓會(huì)議室隆重開班.白銀市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，電大白銀市分校負(fù)責(zé)人，講課專家代表和來自白銀市全市50名教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師作為培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)參加了開班儀式。開班儀式市電大王飆副校長(zhǎng)主持；首先由市電大校長(zhǎng)許梅芳同志致辭，對(duì)前來參加“國(guó)培計(jì)劃”（2020）白銀市“培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目”的學(xué)員們表示熱烈歡迎和誠摯問候，對(duì)參加開班儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和承擔(dān)培訓(xùn)課程的專家學(xué)者表示感謝。副校長(zhǎng)王飆就本次培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)及培訓(xùn)要求進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹和安排。成都大學(xué)師范學(xué)院小學(xué)教育系主任黃云峰博士作為此次承擔(dān)課程講授任務(wù)的專家代表做了表態(tài)發(fā)言，他表示作為專家代表他將會(huì)精心準(zhǔn)備課程，以最佳狀態(tài)進(jìn)行授課，爭(zhēng)取讓白銀市專家團(tuán)隊(duì)教師有新的收獲，同時(shí)他介紹了成都大學(xué)的發(fā)展歷程和未來規(guī)劃。最后，白銀市教育局黨組成員、專職督學(xué)何耀謙同志發(fā)表了講話，他強(qiáng)調(diào)本次培訓(xùn)要本著“讓教育者再受教育”“培訓(xùn)者先行培訓(xùn)”的宗旨，并對(duì)學(xué)員提出了五點(diǎn)要求，一是講政治，把方向，為國(guó)育才。二是鑄師魂，正師風(fēng)，立德樹人。三是轉(zhuǎn)觀念，促發(fā)展，五育并舉。四是抓機(jī)遇，強(qiáng)本領(lǐng)，五育并舉。五是懂規(guī)矩，守紀(jì)律，注重形象。何督學(xué)殷切期望大家認(rèn)真參訓(xùn)，學(xué)有所成，更好地服務(wù)白銀市教育發(fā)展。</p> <p class="ql-block">為了高質(zhì)量完成本次培訓(xùn)，承辦單位市電大精心挑選了由四川大學(xué)、四川師范大學(xué)及成都大學(xué)教授為主體的集中面授課程專家團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也聯(lián)系了成都市知名學(xué)校成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校和龍江路小學(xué)作為學(xué)員跟崗研修學(xué)校。</p> <p class="ql-block">短暫而隆重的開班儀式結(jié)束后，黃云峰博士題目為“教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力框架結(jié)構(gòu)與提升建議領(lǐng)導(dǎo)力”的課程拉開了此次培訓(xùn)的序幕。黃博士學(xué)識(shí)淵博，生動(dòng)幽默的講授風(fēng)格讓課堂氛圍十分活躍。黃博士從什么是課程領(lǐng)導(dǎo)力的研究源起講起，通梳理了教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的框架結(jié)構(gòu)，并提出了教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的提升途徑，讓大家對(duì)教師課程領(lǐng)導(dǎo)力有了更新的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">黃教授的課堂風(fēng)趣幽默，以視頻觀看，案列分析，互動(dòng)提問等交流方式進(jìn)行授課講解，學(xué)員們對(duì)課堂內(nèi)容充滿了興趣。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在是課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家都積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">學(xué)員和教授專家一起討論本節(jié)課的內(nèi)容，課堂氣氛十分融洽。</p> <p class="ql-block">課程內(nèi)容豐富有趣，拿出小本本，把重點(diǎn)記下來～</p> <p class="ql-block">下午，由成都大學(xué)教師，心理學(xué)碩士徐海燕老師為大家?guī)怼按蛟彀踩椭C校園，助力學(xué)生遠(yuǎn)離欺凌”為主題的課程，針對(duì)這一教育熱點(diǎn)話題，徐老師從什么是欺凌，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭遇了校園欺凌，怎么辦？開展安全和諧校園計(jì)劃，預(yù)防校園欺凌等三個(gè)方面娓娓道來，為大家分析了校園欺凌的產(chǎn)生因素和預(yù)防教育要領(lǐng)。學(xué)員們主動(dòng)提出工作中所遇到的校園欺凌現(xiàn)象，通過課堂上的激烈討論和專家的解疑答惑，讓學(xué)員們對(duì)如何應(yīng)對(duì)校園欺凌有了新的理解和更清晰的工作思路。</p> <p class="ql-block">徐老師的課堂嚴(yán)謹(jǐn)有序，學(xué)員們認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，課后紛紛拷貝了課堂ppt，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面吸收消化。</p> <p class="ql-block">游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，一開始老師們還略顯羞澀，在徐老師的帶領(lǐng)下逐漸進(jìn)入狀態(tài)，氣氛逐漸熱烈，課堂沉浸在一片歡聲笑語中。</p> <p class="ql-block">對(duì)待“校園欺凌”這樣的敏感話題，學(xué)員分享出自己的觀點(diǎn)和實(shí)際案列，課堂不一定只是講授，還有討論和切磋，大家一起共同尋求答案。</p> <p class="ql-block">觀點(diǎn)分享環(huán)節(jié)大家各抒己見，氣氛甚至達(dá)到“白熱化”階段～</p>