<p class="ql-block"> 2021年4曰17日～18日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，涇河新城涇干西關(guān)小學(xué)教師王艷、王瑩、管巧、陳瓊、陳停一行5人赴西安參加了“名師之路”之小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會。精彩紛呈的示范課立意深刻的講座，無論是從視覺上、聽覺上還是思想來講都帶給了大家非同尋常的意義，給教師的教學(xué)注入了新鮮的血液，指明了前進(jìn)的方向一一一那就是帶領(lǐng)孩子在數(shù)學(xué)的快車道上勇往直前。</p> <p class="ql-block"> 本次課堂展示觀摩活動的有九名專家，他們分別是許衛(wèi)兵、徐斌、何軍華、孫敬彬、吳文紅、顧志能、張靜、、馮革琳和黃愛華。幽默、嚴(yán)謹(jǐn)、簡約，不拘一格的教學(xué)風(fēng)格，共同的教育目的，培養(yǎng)孩子的思維能力，引導(dǎo)他們深度學(xué)習(xí)充分感知數(shù)學(xué)的魅力。如數(shù)學(xué)家華羅庚先生所說：數(shù)缺形時(shí)少直觀，形少數(shù)時(shí)難入微；數(shù)形結(jié)合百般好，隔離分家萬事休”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 許衛(wèi)兵老師的 “簡約數(shù)學(xué)教學(xué)”，旨在對課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)、素材選擇、活動組織、結(jié)構(gòu)安排、媒體使用等一切要素做到精確把握和經(jīng)濟(jì)妙用，使課堂變得更為簡潔、清晰、自然、豐富、深刻，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)質(zhì)和高效，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)力的發(fā)展、數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升、健全人格的生成。今天的這節(jié)《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》讓學(xué)生對“數(shù)學(xué)很奇妙，關(guān)系最重要”有了一定程度的感知，讓學(xué)習(xí)成為意義創(chuàng)造過程之中的探險(xiǎn)。</p> <p class="ql-block"> 葆有童心，激趣引思，互動生成是徐斌老師的課堂教學(xué)風(fēng)格，他執(zhí)教的《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的練習(xí)課讓我們眼前為之一亮，課堂活動豐富，精彩不斷，正如他自己所說是一節(jié)“三無”課，還給大家一節(jié)真實(shí)的課堂。算理與算法的區(qū)別與聯(lián)系在孩子們的一次次嘗試中得到詮釋。算理要具體，算法要簡潔。</p> <p class="ql-block"> 何軍華老師的《方程》讓我們對“深度學(xué)習(xí)”有了全新的認(rèn)識。她的數(shù)學(xué)課“智趣和融數(shù)學(xué)育人”。和諧二字在她的課堂上被體現(xiàn)的淋漓盡致，那就是固本求源，抓實(shí)質(zhì)，讓人人都有飽吃，人人都能說話。</p> <p class="ql-block"> 孫敬彬老師對課堂教學(xué)的建構(gòu)是基于兒童立場，探尋用兒童自己的經(jīng)驗(yàn)世界、認(rèn)識水平以及思維方式等感悟數(shù)學(xué)本質(zhì)的有效路徑，構(gòu)建用兒童的淺顯數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)觸摸數(shù)學(xué)的深刻內(nèi)涵的“深度課堂”。一節(jié)《變化的量》讓學(xué)生跨度了整個(gè)小學(xué)六年的數(shù)學(xué)知識，加、減、乘、除，哪些量變了，哪些量沒變，怎樣的變化？縱橫交錯(cuò)承前啟后。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用運(yùn)動變化的眼光看世界，代數(shù)的思維方式去思考。</p> <p class="ql-block"> 顧志能老師的問題引學(xué)扣本質(zhì)，深度學(xué)習(xí)破難點(diǎn)教學(xué)理念，在《用字母表示數(shù)》這節(jié)課中被體現(xiàn)的淋漓盡致。讓孩子們經(jīng)歷了什么字母，什么數(shù)；有什么作用；什么叫表示，怎么表示的求知過程。從而為解方程奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 讀萬卷書，行萬里路；行萬里路，需名師指路。此次去西安“取經(jīng)”，收獲是豐碩的，領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對學(xué)生、對教育的深刻研究，感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量，感受到他們對學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。在名師的引領(lǐng)和示范下，西小的數(shù)學(xué)老師定會不斷反思，在教育教學(xué)的道路上，認(rèn)真對待課堂，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，西小的數(shù)學(xué)課堂定會更有魅力！</p> <p class="ql-block">編輯：王艷</p><p class="ql-block">審核：徐麗娜</p><p class="ql-block">終審：劉高翔</p>