<p class="ql-block"> 四季更迭，歲月靜好，時光打開四月的大門，在這繁花似錦，春風(fēng)送暖的日子里，2021年4月16日昌江三小中層干部及全體班主任教師到?？谑形骱嶒瀸W(xué)校學(xué)習(xí)交流學(xué)校德育工作開展和班主任德育工作交流研討會。</p> <p class="ql-block"> ?？谑形骱嶒瀸W(xué)校創(chuàng)辦于 2015 年 9 月，是由?？谑惺恢?、 海口市十小和三小合并而成的一所九年一貫制公辦學(xué)校。西湖實驗學(xué)校全面推進素質(zhì)教育，各項工作進入了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道，確立了“樂學(xué)善思、博學(xué)嚴謹、求實創(chuàng)新、至誠至勤”的校訓(xùn)；“文明、和諧、求真、向上”的校風(fēng)；“愛生、樂教、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)；“勤學(xué)、善思、好問、求實”的學(xué)風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 按照學(xué)習(xí)日程的安排，16日早上我校領(lǐng)導(dǎo)和教師參觀西湖實驗學(xué)校的校園文化建設(shè)，德育工作開展情況及各年級各學(xué)科教師到相應(yīng)班級隨堂聽課，并與西湖實驗學(xué)校教師學(xué)習(xí)交流研討教育教學(xué)的開展情況，了解班級德育工作管理及學(xué)校的辦學(xué)特色。</p> <p class="ql-block"> 16日下午，我校學(xué)習(xí)組成員在會議室進行西湖實驗學(xué)校班主任工作經(jīng)驗交流報告會。呂春蕾老師做班主任工作管理體會分享—團隊，規(guī)矩和習(xí)慣是班主任管理的三大要素：</p><p class="ql-block"> 一、確定班干部人選。</p><p class="ql-block"> 二、提高班干部素質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 三、發(fā)揮班干部的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 西湖實驗學(xué)校的蔡曉彤老師做班主任工作分享：</p><p class="ql-block"> 一、班干部的培養(yǎng)一發(fā)現(xiàn)每一個孩子的優(yōu)點。</p><p class="ql-block"> 二、班級氛圍的養(yǎng)成一注重班級的活動讓孩子們參與。</p> <p class="ql-block"> 德育處主任童海嬌做班主任管理專題講座—“清澈的愛，只為西湖”。</p><p class="ql-block"> 童海嬌主任在班級工作管理經(jīng)驗分享中，主要從愛心篇，表揚篇，管理篇等建立班級激勵機制，加強班干部的培養(yǎng)，借助科任老師之力，倡導(dǎo)友愛教育。讓學(xué)生在生活習(xí)慣、文明語言、舉止行為、校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為，樹立典型，關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。</p> <p class="ql-block"> 西湖實驗學(xué)校林俊副校長在交流會上分享學(xué)校德育工作心得體會，并對我校教師提出學(xué)校在開展德育工作中遇到的困惑給予回答，明確方向。</p> <p class="ql-block"> 西湖實驗學(xué)校馮素如校長做學(xué)校德育工作經(jīng)驗介紹，強調(diào)德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和工作保障，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想。一是做到完善德育機制，形成工作合力；二是加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平；三是狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作。同時對我校教師的到來表示熱烈歡迎，希望常來常往，相互學(xué)習(xí)，共同進步。</p> <p class="ql-block"> 17日上午，我校學(xué)習(xí)組成員在酒店會議室進行班主任工作經(jīng)驗交流座談會，活動主持人莫壯菊主任?；顒臃譃樗膫€流程：</p><p class="ql-block"> 活動一：吳開識副校長講話。</p><p class="ql-block"> 活動二：班主任經(jīng)驗交流。</p><p class="ql-block"> 活動三：邢勉副校長講話。</p><p class="ql-block"> 活動四：章豪校長做重要講話。</p> <p class="ql-block"> 會議由分管德育的吳開識副校長主持，同時交流西湖實驗學(xué)校班主任工作管理及學(xué)校德育工作經(jīng)驗分享心得體會。并以此為契機，要求全體教師注重班級的管理，與時俱進，為我校徳育工作更進一個臺階。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作經(jīng)驗交流座談會上由六年級組代表鄧永林，五年級組何翔巍，四年級組何深琴，三年級組張秋榮，二年級組廖秀菊，一年級組王其欽先后做班主任工作經(jīng)驗分享交流會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 邢勉副校長在交流會中強調(diào)班級管理的重要性，做好德育工作是為教育教學(xué)服務(wù)，并要求全體班主任做好五個方面工作：</p><p class="ql-block"> 一、用心管理，增強責任心。</p><p class="ql-block"> 二、言中有愛，樹立威信。</p><p class="ql-block"> 三、注重細節(jié)管理，關(guān)注細微之處。</p><p class="ql-block"> 四、行走管理。</p><p class="ql-block"> 五、積極參與班級管理。</p> <p class="ql-block"> 章豪校長在會議中展望活動的前景，希望全體教師能夠走出去，請進來，學(xué)習(xí)加強班級的管理經(jīng)驗。提出本次活動的目的，就是學(xué)習(xí)借鑒好的班級管理經(jīng)驗，明確了立德樹人的方向，加強了班級精細化的管理，并要求全體教師做到以下四個方面要求：</p><p class="ql-block"> 一、端正態(tài)度，樂于奉獻。</p><p class="ql-block"> 二、提高師德師風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 三、傾注愛的情感。</p><p class="ql-block"> 四、提高文化素質(zhì)，講究管理藝術(shù)。</p><p class="ql-block"> 最后章豪校長肯定了我校六位班主任在班級管理工作中取得的成績，同時希望老師們結(jié)合借鑒西湖實驗學(xué)校的優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，在班級管理工作中再接再厲，再創(chuàng)輝煌。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校德育工作是一項艱巨而長期的工作，我們要在取得成績的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進一步提高教育工作的實效而努力工作。</p>