<p class="ql-block">學(xué)校應(yīng)如何高效管理？老師應(yīng)如何高效教學(xué)？學(xué)生應(yīng)如何高效學(xué)習(xí)？這三個問題應(yīng)是每所謀求長遠發(fā)展的學(xué)校所面臨的“靈魂三問”。2021年4月17日，我校有幸邀請到山西省忻州一中特級教師呂羨平來我校做了以“高效課堂重在落實”為題的講座。夜晚7：00我校領(lǐng)導(dǎo)及全體任課教師齊聚校報告廳，參與學(xué)習(xí)。會議由鄭鋼副校長主持。</p> <p class="ql-block">鄭鋼副校長強調(diào)了會場紀律，要求全體教師以飽滿的熱情來聆聽呂老師的講座。他山之石，可以攻玉，取人之長，補己之短。學(xué)以致用，助力我校教學(xué)質(zhì)量的提升。</p> <p class="ql-block">呂老師以忻州一中新老校區(qū)有差距的生源，不相上下的成績?yōu)榍腥肟谡归_講座，他指出新校區(qū)在生源一般的情況下能取得優(yōu)異的成績與課改息息相關(guān)。忻州一中新校區(qū)的課改主要由兩個支撐點：其一，課改重在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；其二，預(yù)習(xí)和精心的教研是高效課堂的前提和關(guān)鍵。以此為基礎(chǔ)，忻州一中構(gòu)建了“大三步”教學(xué)法下的“5+1”架構(gòu)，即“自主預(yù)習(xí)、合作探究、測標補標”教學(xué)法下的“學(xué)生預(yù)習(xí)+老師教研+針對性教+以考代練+反思改錯+學(xué)困生的精準幫扶”架構(gòu)。</p> <p class="ql-block">講座的精彩之處還是在于呂老師以教學(xué)中的生動案例展示忻州一中“5+1”的架構(gòu)。第一，學(xué)生預(yù)習(xí)的落實，做到初步感知教材！其中“先修課”的落實讓我們看到了忻州一中學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣、能力、管理及落實都十分到位，甚至包括家長都全力監(jiān)督孩子完成預(yù)習(xí)，保證預(yù)習(xí)的落實。第二，教研的落實。忻州一中的教研有專家引領(lǐng)、有時間、有計劃、內(nèi)容明確、教研形式固定，并且還能保證檢查落實，不僅有扎實的教研能力，而且還建設(shè)了多個具有凝聚力的教研團體。通過教研的落實彌補教師的個體差異，提高學(xué)科整體成績，著力培養(yǎng)年輕教師快速成長。第三，對上課則只要針對性和實惠。上課路程十分清晰且使用，獨絕“滿堂灌”。第四，適度、適量、適宜的測標課，即課后作業(yè)試卷化，讓學(xué)生的每次作業(yè)都以考試的心態(tài)來做。第五，課后的反思是學(xué)生最好的復(fù)習(xí)鞏固。呂老師一句“教之道在于度，學(xué)之道在于悟”引發(fā)老師們深思。第六，盯緊目標，落實過程，保證做好學(xué)困生的精準幫扶。習(xí)近平主席說：“偉大的事業(yè)都始于夢想，夢想是激發(fā)活力的源泉！”幫助孩子樹立目標、強化目標、實現(xiàn)目標是成功的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block">最后，呂老師給我們展現(xiàn)了一組“落實公式”，提出落實才是一切工作的生命線，并希望老師們“不忘初心，立德樹人”。聽完這一場講座，我校老師們評價最多的一句話是“真真正正的干貨，實用性真的很強?！?lt;/p> <p class="ql-block">相信通過呂老師的這場講座，我校全體教師都有很深的體會與思考。完全照搬別人的經(jīng)驗不合適，但我們一定要學(xué)會借鑒別人的經(jīng)驗，走出屬于我們光山一高的一條路。同時高三的教師們也已經(jīng)做好了帶領(lǐng)學(xué)生沖刺高考的準備，這一場講座更是給了老師們很多方法，期待老師們能將呂老師不斷強調(diào)的“落實”二字做好，實現(xiàn)我校的新突破，創(chuàng)造更好的成績！</p>