<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為了銘記黨的歷史，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、弘揚愛國主義精神，激發(fā)學生的愛黨愛國熱情，讓家國情懷在學生心中生根發(fā)芽，縣城中學舉行了“黨史進課堂”系列活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 按照黨支部“黨史進課堂”活動的工作部署，學校青年教師圍繞主題，積極準備，認真?zhèn)湔n，確定了黨史課程的教學目標和教學內(nèi)容。</span></p> 同課異構促發(fā)展 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一枝獨秀不是春，滿花齊放春滿園。本次英語活動仍以同課異構為主要活動形式，研究課堂、打造課堂，以相同的教學內(nèi)容不同的教學構思進行。老師們匠心獨運，自出心意，給人耳目一新的感覺，課堂氛圍和諧融洽，使人沉浸其中。</span></p> 熱火朝天展風采 <p class="ql-block"> 殷亞茹<span style="font-size: 18px;">老師的《獻禮中國共產(chǎn)黨成立100周年》一課，在現(xiàn)在進行時的背景下，以習主席正在為建黨100周年做準備為切入點，讓學生充分參與到課堂學習中，成為學習的主人，參與度高，思維有深度，一系列追問之下學生真切感受到黨的艱難曲折的歷史。</span></p> <p class="ql-block"> 雷曉娟老師在《I am watching TV》這一課的教授中，教態(tài)穩(wěn)健，學生參與度高，重點突出；教學環(huán)節(jié)設計精心，角度新穎，環(huán)環(huán)相扣，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一步，每個環(huán)節(jié)的教學目的都能真正得到落實。</p> <p class="ql-block"> 張慧霞老師講語法：現(xiàn)在進行時。<span style="color: rgb(51, 51, 51);">詼諧幽默，親和力強，整堂課教學形式多樣，學生注意力集中。她注重在教學環(huán)節(jié)中鍛煉學生的表達能力和語法應用能力，學生在課堂上積極發(fā)言，課堂氣氛活躍。</span></p> <p class="ql-block"> 賈麗香老師<span style="color: rgb(51, 51, 51);">用歡快的歌曲導入，</span><span style="font-size: 18px;">課堂游戲環(huán)節(jié)設計的精心有趣，</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">巧用思維導圖引導學生總結(jié)語法規(guī)則，詳細講解練習幫助學生理解和鞏固語法運用。學生在課堂上積極思考，踴躍回答和表達見解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 初二梁巧麗老師的</span>Unit An old man tried to moved the mountains<span style="font-size: 18px;">教學，整堂課構思精巧，無痕切換。以文本為研讀的關鍵，教師如同一位渡手，將學生渡到學習語言的彼岸，于無形中突破重難點。</span></p> <p class="ql-block"> 初二王文娟老師講Unit6愚公移山，教學任務鏈貫穿始終，任務難度層層遞進，循序漸進，注重啟發(fā)學生思考，注重情感教育，潤物細無聲。任務形式多樣，注重培養(yǎng)學生的各方面能力。</p> <p class="ql-block"> 初二武俊娟<span style="color: rgb(51, 51, 51);">老師講Unit6 愚公移山，教態(tài)自然大方，溫和的語言、親和的態(tài)度使得學生如沐春風，學生得到了知識的浸潤，如破土的幼芽兒一般展現(xiàn)自我；課堂層層推進，妙中有趣、規(guī)范有料，教師的智慧在這幾個字中彰顯出來。</span></p> <p class="ql-block"> 韓艷紅老師以“protect the e<span style="color: rgb(31, 31, 31);">nvironment</span>”為復習專題，進行了聽說讀寫四種能力的訓練。<span style="font-size: 18px;">內(nèi)容充實，整合拓展性強。教學過程中不失時機地對學生進行做題策略和解題思路的滲透，在問題思考中，引導學生探究發(fā)展，避免了復習課食之無味的尷尬，感受到了復習的價值。</span></p> <p class="ql-block"> 常建婷老師以“Interests and hobbies”為主題，進行了聽說讀寫全方位的鍛煉，及做題策略的培訓。閱讀方式多樣化，采取了聽后答題，問答題，段落大意匹配，判斷正誤和填寫表格等多種形式的有機結(jié)合。</p> 戮力同心共成長 <p class="ql-block"> 相同的講臺，相同的主題，不同的教師，不同的精彩。本次語文教研活動值得每一位老師回味反芻，滋養(yǎng)我們?nèi)蘸蟮慕虒W，讓我們的語文教學變得簡單而深刻，清晰而豐富，學無止境、教無止境、研無止境。凝聚團隊力量，徜徉在語文教育的百花園，行走在漫漫的教研之路上，迎來我校教學的新篇章。</p>