<p class="ql-block"> 張再再工作室簡報第六期</p> <p class="ql-block"> 在百花盛開的時節(jié)，我校張再再老師和陜西省各位名師受邀來到后稷故里——武功縣。參與咸陽市城鄉(xiāng)教師學(xué)習共同體名師引領(lǐng)行動同課異構(gòu)送教下鄉(xiāng)活動。</p> <p class="ql-block"> 武功縣實驗二小的朱亞妮老師從本班中挑選出的優(yōu)秀學(xué)生成長的照片中引入變化的量。</p> <p class="ql-block"> 朱老師引導(dǎo)學(xué)生從具體的情景出發(fā)，由易到難，一步一步體會生活中存在著許多變化的量。</p> <p class="ql-block"> 張老師和朱老師進行了同課異構(gòu)，呈現(xiàn)了一節(jié)六年級數(shù)學(xué)《變化的量》優(yōu)質(zhì)送教課，這節(jié)課首先從永壽縣城的過去與現(xiàn)在的圖片，以武陵寺塔遠處與近處的照片做對比，讓學(xué)生體會到我們生活在一個不斷變化的世界，引入課題。</p> <p class="ql-block"> 其次，張老師在本節(jié)課中大量提供與學(xué)生熟悉的具體的日常生活情境，充分利用表格和圖，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖表和圖、尋找數(shù)學(xué)信息，分析數(shù)據(jù)、合作交流，體會生活中存在著大量相互依存的變量，了解日常生活中一個量隨著另一個量的變化而變化是普遍存在的現(xiàn)象。讓學(xué)生積累表征變量的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，并初步體會函數(shù)思想。</p> <p class="ql-block"> 特別是張老師的板書，生動形象、重點突出、新穎獨特。妙語驚人的學(xué)科德育體現(xiàn)，使在座的老師嘆為觀止。</p> <p class="ql-block"> 在評課議課環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言，對兩位老師的課進行了點評，特別是張老師的課使他們受到了深深的感觸，體會到數(shù)學(xué)課也可以上的生動有趣，富有豐富的感情。</p> <p class="ql-block"> 本次張老師的同課異構(gòu)送教活動，在“同中求異、異中求同”的思想碰撞下，讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開了教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個性,真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核:來娟萍</p>