<p class="ql-block">文字編輯：趙東漢</p><p class="ql-block">圖片提供：老耿</p> <p class="ql-block">本周的班級(jí)常規(guī)總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 1、班級(jí)衛(wèi)生打掃??相較于上周有所好轉(zhuǎn)，但是維持狀況不佳，仍需提高意識(shí)，做值日處于被動(dòng)狀態(tài)，需要班干部及其他同學(xué)或班主任的提醒。</p><p class="ql-block"> 2、據(jù)科任老師反映，近期學(xué)習(xí)狀態(tài)有所提升，盡管部分人上課仍然有犯困現(xiàn)象。但是犯困的人數(shù)逐漸減少，課堂逐漸活躍，課堂效率逐漸提高，學(xué)習(xí)氛圍有所改善。值得表揚(yáng)的是部分同學(xué)犯困會(huì)主動(dòng)站起來認(rèn)真聽講。明顯感覺到對學(xué)習(xí)的規(guī)劃和重視。</p><p class="ql-block"> 3、男生宿舍的衛(wèi)生不盡人意，維持的較差，經(jīng)常被扣分，拿不到優(yōu)秀宿舍。衛(wèi)生情況時(shí)好時(shí)壞，不能維持在好的水準(zhǔn)。但是在有不合格的情況時(shí)，值日生都有及時(shí)的回宿舍重新打掃衛(wèi)生。男生們的衛(wèi)生意識(shí)普遍較差。</p><p class="ql-block"> 4、自習(xí)課時(shí)大部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證效率，逐漸形成良好的自習(xí)氛圍和自覺的習(xí)慣。但是仍然有個(gè)別同學(xué)我行我素，在上自習(xí)課時(shí)發(fā)呆，開小差，講小話，吵鬧，影響班級(jí)紀(jì)律。這種行為影響了學(xué)習(xí)效率，班級(jí)氛圍，應(yīng)該加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，在出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)打鬧時(shí)應(yīng)共同維持紀(jì)律，在這方面應(yīng)加強(qiáng)教育。同時(shí)杜絕自習(xí)課的不良現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 5、各科作業(yè)完成情況尚可，但有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常被科任老師反應(yīng)有不完成的情況。周一至周五的在校期間，作業(yè)完成的情況略好于周日回家的時(shí)間。說明學(xué)生在家期間的自覺度不夠，還有待加強(qiáng)。</p> 班級(jí)獎(jiǎng)品發(fā)放時(shí)刻 日常跑操運(yùn)動(dòng)時(shí)刻 越來越有學(xué)習(xí)的樣子 相信五班！中考必勝