<p class="ql-block"> 2021年4月17日，汕尾市中小學(xué)優(yōu)秀青年干部研修班培訓(xùn)第五天。上午，黃道鳴副部長(zhǎng)帶著我們小學(xué)班進(jìn)行《優(yōu)秀校長(zhǎng)的勝任特征分析和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》。黃副部長(zhǎng)主持的“世界咖啡”模式讓我們耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 黃副部長(zhǎng)利用“世界咖啡 ”行動(dòng)學(xué)習(xí)模式 ，把“優(yōu)秀校長(zhǎng)的勝任特征分析和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 ”分成六個(gè)模塊:規(guī)劃學(xué)校發(fā)展 、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、 引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、 優(yōu)化內(nèi)部管理 、調(diào)適外部環(huán)境 。六個(gè)小組每組一個(gè)模塊進(jìn)行討論，組員暢所欲談 ，桌長(zhǎng)集思廣益，集每個(gè)小組成員的想法 ，用思維導(dǎo)圖 、表格等形式表達(dá)出來(lái) ，然后六個(gè)小組流動(dòng)參加深度討論 ，最后是各個(gè)研討小組桌長(zhǎng)做成果匯總分享， 黃副部長(zhǎng)做精彩點(diǎn)評(píng)。這種任務(wù)型學(xué)習(xí)模式激發(fā)著學(xué)員參與、思考、交流 ，特別適合應(yīng)用于課堂教學(xué)和學(xué)校教研管理等 。六個(gè)小組成員踴躍參與 ，碰撞出智慧的火花 ，匯報(bào)環(huán)節(jié)精彩紛呈 ，教室里響起陣陣熱烈的掌聲 。</p> <p class="ql-block"> 下午，崔海友教授為我們做了精彩的講座 《辦學(xué)思想理念下的課程體系建設(shè) 》。崔教授從辦學(xué)思想的相關(guān)因素 、系統(tǒng)思考 、核心問(wèn)題等幾個(gè)方面為我們?cè)敿?xì)分析了如何構(gòu)建一個(gè)學(xué)校的課程體系 ，打造品牌學(xué)校 。我們聽(tīng)了受益匪淺 ，認(rèn)為咱汕尾大型學(xué)?？梢韵到y(tǒng)地研究具有汕尾的特色課程體系， 小型農(nóng)村學(xué)校哪怕堅(jiān)持讓學(xué)生每晚收看30分鐘的 《新聞聯(lián)播 》作為微課程 ，也不失為一個(gè)好途徑 。</p> <p class="ql-block"> 總之 ，周末我們?nèi)栽诔潆姡?相信，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上 ！</p>