<p class="ql-block"> 春風(fēng)十里，不如一抹書香……閱讀的過程是孩子認識人生、發(fā)現(xiàn)自我、超越自我的過程。給孩子十本書，不如給他一本好書；給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法；給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的朋友。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記曾說：“讀書不僅要有明確的目標、有不移的恒心，還要提高讀書效率和質(zhì)量，講求讀書方法和技巧，在愛讀書、勤讀書、好讀書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 為進一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，豐盈學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營造良好的讀書氛圍，庫爾勒市第二小學(xué)二年級6班開展了“共讀一本書，書香伴成長”的活動。教務(wù)處為孩子們安排了午讀時間，給每個年級配備了相關(guān)的閱讀書籍，讀書再也不是孩子一個人的寂寞旅行，和同學(xué)們共同閱讀一本書，有交流，有分享，有碰撞，讓書香通過共讀在班級彌漫，氤氳和諧，成就快樂幸福。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一個月前龍老師下發(fā)給孩子們本次活動閱讀書本《五毛錢的愿望》，孩子們拿到嶄新的書籍又開心又好奇，迫不及待想要趕緊開啟一場閱讀之旅！</p> <p class="ql-block"> 為了激發(fā)孩子們讀書的興趣，讓學(xué)生在閱讀過程中獲得成就感，龍老師進行了閱讀推薦課。從題目、封面入手讓同學(xué)們猜故事內(nèi)容，看看誰最厲害，能猜中其中的故事情節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 靜享閱讀時光，沉浸在優(yōu)美的文字之中，徜徉在書的世界里，多么愜意！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過了一個多月時間，孩子們讀完了整本書，為了檢閱閱讀成果，我們開展了班級共讀交流會。在龍老師的引導(dǎo)下大家分享自己閱讀過程中的感受，并且講述了自己最喜歡書本中的人物或者印象最深刻的那件事，分享那些給他們帶來溫暖和感動的細節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 收獲就是要在認真細致中閱讀，你們瞧，我們多么得認真??！</p> <p class="ql-block"> 看看！這是我們自制的快樂讀書卡！??</p> <p class="ql-block"> 多讀書、好讀書、讀好書、讀整本 ，讓讀書漸漸成為一種生活方式，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。</p> <p class="ql-block"> 全班共讀一本書，大家一起分享閱讀的感想，以后記滿孩子們閱讀感受的記錄本將是他們珍貴的成長回憶。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 閱讀，我們一直行走在路上……</p> <p class="ql-block"> 這次"共讀一本書，書香伴成長"的活動讓孩子們不僅享受了閱讀的樂趣，還提高了對閱讀內(nèi)容的理解，鍛煉表達能力，并進一步激發(fā)了閱讀興趣?；顒訝I造了勤奮讀書的良好氛圍，讓同學(xué)們在講述和聆聽中暢游書海，共品書香，共悟成長。</p>