深耕“教材”，“教”沐“研”課——馬額小學(xué)常規(guī)課展示活動(dòng)

臨潼區(qū)馬額中心馬額小學(xué)

為提高教師課堂教學(xué)水平，更新課堂教學(xué)理念，進(jìn)一步深化課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，馬額小學(xué)堅(jiān)持立足于課堂教學(xué)，著眼于教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施，于2021年4月12日—4月21日開展了2020——2021學(xué)年度下學(xué)期“常規(guī)展示課”活動(dòng)。 　　此次活動(dòng)，各學(xué)科各年級(jí)以教研組開展活動(dòng)，組內(nèi)教師人人參與講課，同年級(jí)同學(xué)科教師積極參與聽、評(píng)課。 活動(dòng)時(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入各自所包的教研組，全程聽課，組織組內(nèi)教師集體評(píng)課。 　　“工欲善其事，必先利其器?！痹诟髂昙?jí)教研組長(zhǎng)的精心安排下，老師們積極準(zhǔn)備，充分把握教學(xué)思路與教學(xué)重難點(diǎn)，本次展示課教師深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)情，扎實(shí)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，在教學(xué)過(guò)程中教師充分發(fā)揮組織者和引領(lǐng)者的作用，組織學(xué)生交流討論，使學(xué)生真正參與教學(xué)的全過(guò)程，最大限度地發(fā)揮了學(xué)生自身的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 　　老師們?cè)诿總€(gè)學(xué)科組內(nèi)精心展示自己的課程，同小組老師進(jìn)行聽課并評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課程中存在的問(wèn)題及閃光點(diǎn)，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)此次聽評(píng)課展示活動(dòng)，我們明確了數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該是思維碰撞的課堂，是新知生成的課堂，是能力提升的課堂，是平實(shí)高效的課堂。大家都表示今后要扎實(shí)推進(jìn)高效課堂，讓學(xué)生在課堂上真正學(xué)有所得并有后續(xù)發(fā)展，使學(xué)生不僅體會(huì)到數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)的快樂(lè)，更能體驗(yàn)幸福的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。 　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。展示課結(jié)束后，老師們以教研組為單位進(jìn)行了集體評(píng)課、議課，進(jìn)行反思，全體老師暢所欲言，將自己在本次活動(dòng)中學(xué)到的方法及自己的困惑進(jìn)行了交流研討。 　　組內(nèi)展示活動(dòng)，旨在引導(dǎo)全校教師研究教材、研究教學(xué)，探索新課堂教學(xué)模式，提升教師專業(yè)能力，探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸，而在于培養(yǎng)新視角，通過(guò)不斷的研討學(xué)習(xí)，相信每一位老師的思考與收獲都會(huì)更多，教學(xué)方法的豐富、教學(xué)質(zhì)量的提高，都將滋養(yǎng)我們的教育之花，令它綻放的愈加燦爛！ 此次活動(dòng)在全體老師的評(píng)課中圓滿的落幕了，無(wú)論什么樣的課,都始終把學(xué)生成長(zhǎng)放在第一位置上;無(wú)論什么樣的課堂,每時(shí)每刻不忘為師者的責(zé)任,這是我們共同追尋的目標(biāo)，前路漫漫,我們當(dāng)持之以恒,不斷反思總結(jié),不斷求索進(jìn)取。 編輯：王燕 撰稿：張琳 圖片：各教研組 終審：王敏樹