鄒城市田黃鎮(zhèn)中心幼兒園：我們與學(xué)前教育改革這十年

葦航

逝者如斯夫，不舍晝夜。彈指間，學(xué)前教育改革已經(jīng)經(jīng)歷了十個(gè)年頭。這十年，對我們田黃鎮(zhèn)中心幼兒園來說，是溫暖、幸福的十年！十年的光陰，十年的點(diǎn)滴改變。我們田黃鎮(zhèn)中心幼兒園就如同深山里的一個(gè)孩童，從懵懂，貧乏，在黨的關(guān)愛下，在學(xué)前教育改革的春風(fēng)中，逐步成長為自信的，豐盈的少年！今昔對比中，我們感受到的是新時(shí)代的美好！ 一、園舍——新樓換舊房這十年間，我們從簡陋的平房搬入了敞亮的樓房，我們的校園更美，活動(dòng)場地更大，設(shè)施設(shè)備更全。現(xiàn)在的園舍，環(huán)境優(yōu)美，溫馨宜人。室外，鋪設(shè)有塑膠場地、軟草坪，配有沙池、戲水池、大型滑梯等，富有童趣的小山坡、蜿蜒曲折的小路、各類花草樹木等，孩子們可以在這里充分享受陽光，盡情快樂游戲。室內(nèi)，每班都是三室配套的單元式幼兒活動(dòng)室，配有一體機(jī)、鋼琴、空調(diào)、智能恒溫飲水機(jī)、監(jiān)控設(shè)備等。教室的每個(gè)空間和角落的創(chuàng)設(shè)都富有教育意義；圖書角、游戲區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)等等，充分讓孩子們享受游戲的樂趣。同時(shí)功能室配套完善，設(shè)有保健觀察室、綜合活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等，美工室、國學(xué)館、圖書閱覽室等，充分滿足幼兒各方面發(fā)展的需要。  老園 新園 二、師資——增容質(zhì)更優(yōu)這十年，我們的師資隊(duì)伍不僅量上得到了充盈，質(zhì)上也得到了提高。從最初的四位，五位老師到現(xiàn)在的17位老師，從中專大專學(xué)歷到研究生學(xué)歷。我們的師資隊(duì)伍逐步的變大了變強(qiáng)了。有多位教師獲得“濟(jì)寧市教學(xué)能手”“鄒城市教學(xué)能手”“鄒城市優(yōu)質(zhì)課”“濟(jì)寧市教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“鄒城市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。 三、保教——科學(xué)適宜更全面這十年，我們不忘初心、牢記使命。做好科學(xué)保教，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，一直都是我們堅(jiān)守幼教的初心。不論是在曾經(jīng)簡陋的校舍還是如今敞亮的樓房里，我們始終致力于提升我們的看家本領(lǐng)。定期對教師進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)，組織教師外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師幫扶進(jìn)步等，是我們每年的必修課。 同時(shí)，我們堅(jiān)持科學(xué)保教，合理安排幼兒一日生活，堅(jiān)持以“游戲” 為基本活動(dòng)形式，組織豐富多彩的游戲活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、親子活動(dòng)，充實(shí)幼兒成長體驗(yàn)  科學(xué)組織教學(xué)活動(dòng) 豐富多彩區(qū)域活動(dòng) 快樂戶外活動(dòng)  細(xì)抓安全，注重安全教育，定期進(jìn)行安全演練，提升幼兒安全自救意識，增強(qiáng)安全自救能力。為孩子們健康成長提供充分保障。 安全演練活動(dòng) 多彩六一活動(dòng) 情期間，我園堅(jiān)決做好疫情防控。全方位層層把關(guān)，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，體溫監(jiān)測、消毒、通風(fēng)，應(yīng)急演練，只為在疫情背景下能夠給孩子一個(gè)安全健康的成長環(huán)境。 與此同時(shí)，我們由原來的兩教輪保變?yōu)楝F(xiàn)在的兩教一保，還聘用了專用保潔，更能夠全方位為孩子健康成長護(hù)航。 四、家園共育——道路暢通方式多這十年間，園與家的距離更近。從最初單一的家長會(huì)，入園離園的倉促聊到現(xiàn)在便捷的微信班級群、QQ群、手機(jī)電話、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長開放日、家訪、家長委員會(huì)等等，全方位，多層次、高覆蓋的暢通家園聯(lián)系。家長對幼兒園的配合、理解與支持得到了很大提升。同時(shí)幼兒園及時(shí)向家長宣傳科學(xué)育兒理念，及時(shí)為家長答疑解惑，家長們的家教幸福感也得到了很好的滿足。 親子活動(dòng)會(huì) 慶三八國際婦女節(jié) 家長會(huì) 家訪 五、幼小銜接——科學(xué)銜接更適宜幼小銜接，一直以來都是熱點(diǎn)話題。同時(shí)也是我們十分重視的工作。這幾年來，我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)。我們深刻的認(rèn)識到，幼小銜接不是讓大班的孩子去學(xué)習(xí)一年級的內(nèi)容，而是幫助大班孩子學(xué)會(huì)入學(xué)適應(yīng)。為此,我們積累了幾點(diǎn)可行的做法如下：一是組織大班孩子參觀小學(xué)，開展“要上小學(xué)了”主題教育，建構(gòu)孩子對小學(xué)的認(rèn)知體系，激發(fā)他們想升入小學(xué)的愿望。二是對幼兒開展良好學(xué)習(xí)素養(yǎng)養(yǎng)成教育。在一日活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。三是注重培養(yǎng)幼兒的前閱讀和前書寫能力，開展繪本閱讀活動(dòng)，注重幼兒寫畫姿勢。四是家園聯(lián)動(dòng)，請家長準(zhǔn)時(shí)接送孩子，不要遲到，培養(yǎng)幼兒時(shí)間觀念。通過這樣的做法，我園的孩子在入小學(xué)適應(yīng)方面還是挺順利的。 六、《指南》實(shí)踐方面——以此為師，指導(dǎo)教育這十年是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》誕生的十年。也是我們踐行科學(xué)保教的十年。我們以《指南》為參照，更加深刻清晰的去解讀兒童，從而進(jìn)一步指導(dǎo)保教行為。每年，我們都會(huì)進(jìn)行《指南》解讀的培訓(xùn)與分享，反思中理清思路，找準(zhǔn)策略。正是因?yàn)椤吨改稀?，我們的工作才?huì)變得更加踏實(shí)。 七、學(xué)前教育宣傳月——精心組織促提升學(xué)前教育宣傳月，每一年都會(huì)如約而至，每一年都會(huì)有不同的收獲。每一年，我們都會(huì)認(rèn)真籌劃，積極開展活動(dòng)。它就如同一扇窗，讓外界更多的了解幼兒教育，同時(shí)也讓我們自己從內(nèi)反思。 這十年來，我們園也得到了黨和政府的認(rèn)可，先后獲得“鄒城市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”“鄒城市學(xué)前教育工作辦園先進(jìn)單位”鄒城市教學(xué)工作先進(jìn)單位“鄒城市文明單位”“鄒城市優(yōu)秀家長學(xué)?！薄暗葮s譽(yù)稱號。如今，我們園已被評為山東省示范園。 這是我們的一個(gè)嶄新的里程碑，我們必將不忘初心，砥礪前行！ 圖文：王翠審核：邱陽東