<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 兒童繪畫是指在孩童時期，兒童對外部世界充滿好奇的觀察后，通過想像力并經過自由發(fā)揮，采用涂鴉或繪制出來的作品。</span></p> <p class="ql-block"> 看??我們已經準備好啦！漂亮的衣服已經穿在了身上，準備出發(fā)吧！</p> <p class="ql-block">園長老師在給我們講解怎么正確的拿奶粉罐，以及涂鴉時要注意的哪些事項??</p> <p class="ql-block">我們排著整齊的隊伍，跟隨著老師，來到了操場。</p> <p class="ql-block">兒童繪畫的界定有兩個層面的意思，一方面是指純粹意義上的沒有經過老師指導的完全出自兒童之手的圖畫；另一方面則是指在前面的基礎上保持繪畫興趣，并在老師的指導下進行的繪畫作品。</p> <p class="ql-block">??我們都在安靜的進行涂鴉，“我想用這個顏色、我想用那個顏色……”</p> <p class="ql-block">神奇的小手變變變??“我把奶粉罐變成了綠色的啦！”</p> <p class="ql-block">“老師！您可以來幫助我畫一個大大的太陽嘛??今天天氣太好啦，照在我的身上暖洋洋哩！”</p> <p class="ql-block">投入。真正的投入產生于幼兒充滿激情的探索、發(fā)現(xiàn)物理世界和社會的過程中。安吉游戲賦予幼兒最大程度的自由，使得他們獲得在開放空間運動的能力，充分地活動、探索、體驗周圍的環(huán)境并投入其中。</p> <p class="ql-block">所以，在我們觀賞兒童的繪畫作品時，我們能強烈的感受到兒童在繪畫中所體現(xiàn)的那種童真童趣以及他們的拙稚美，這也是我們在成人繪畫中所感受不到的。兒童繪畫在反映兒童心理發(fā)展水平的同時也同樣促進著兒童心智的成長。繪畫對兒童的感知能力、記憶能力、想象能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展起著重要的促進作用。</p>