<p class="ql-block ql-indent-1">為了提高教師教案備寫質(zhì)量，提高學(xué)生作業(yè)書寫水平，促進教師和學(xué)生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校組織了此次教案、作業(yè)展評活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月16日下午，我們將各班初選出來的作業(yè)最工整、書面最干凈、格式最標(biāo)準(zhǔn)以及正確率最高的三名優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，按照年級擺放在了會議室的桌子上。將教師教案整齊擺放在了黨建辦的桌子上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">評委老師分組對教師教案和學(xué)生作業(yè)進行了仔細(xì)的查看，并進行了打分評比。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在查看學(xué)生作業(yè)的過程中，評委老師們邊記錄、邊點評：“這孩子的字寫的真漂亮！”、“這孩子的書寫非常的工整。”、“這孩子太有藝術(shù)天賦了！”、“你看老師批閱的多好，有評價，有激勵……”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在評委評分結(jié)束后，分年級組織學(xué)生對優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)進行了參觀學(xué)習(xí)。同學(xué)們在認(rèn)真查看優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)的過程中深受教育，在無形中促進了學(xué)生比、學(xué)、趕、超氛圍的形成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教案的備寫是教師的基本能力，認(rèn)真規(guī)范的備寫教案可以幫助教師更好的掌控課堂，實現(xiàn)課堂目標(biāo)，成功的上好一節(jié)課。而作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過開展此次活動，同學(xué)們相互交流，互相學(xué)習(xí)。營造了學(xué)生間共同提高、比學(xué)趕超的良好氛圍。強化了學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，規(guī)范書寫的良好品質(zhì)。同時也加強了教師規(guī)范備寫教案的意識，提高教師愛崗敬業(yè)的道德水平。此次活動，一定會促進教師教案和學(xué)生作業(yè)的進一步規(guī)范，促進教師和學(xué)生的共同成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>