<p class="ql-block"> 我園在《依托柳街農(nóng)耕文化背景下培養(yǎng)幼兒勤勞品格的實(shí)踐研究》課題的引領(lǐng)下，開展了一系列的農(nóng)耕活動(dòng)，培育秧苗活動(dòng)正是其中之一。俗話說(shuō)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”沒(méi)有春耕的辛苦就沒(méi)有秋收的甜蜜。又是一年春來(lái)到，看，柳幼小小農(nóng)夫育秧忙！</p> 活動(dòng)一? ?家長(zhǎng)助教進(jìn)課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 幼兒對(duì)于秧苗培育知之甚少，老師們?cè)谶@方面經(jīng)驗(yàn)也比較匱乏。于是，我們充分挖掘家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)了劉語(yǔ)嫣奶奶來(lái)幼兒園給小朋友講解怎樣培育秧苗……原來(lái)，培育秧苗可不是一件容易的事，首先讓孩子們認(rèn)識(shí)秧苗的種子—谷子，接下來(lái)的步驟是整理田地、施底肥、拌勻泥土（底肥太足會(huì)影響種子生長(zhǎng)，所以此時(shí)要把泥土拌勻）、播下種子、蓋上泥土、澆水、蓋薄膜（目的是為了給種子保暖，讓其更快的發(fā)芽）……，每個(gè)環(huán)節(jié)奶奶都講得很仔細(xì)，真不愧是勞動(dòng)的好手！</span></p> 活動(dòng)二? ?培育秧苗前的準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 要在幼兒園進(jìn)行秧苗培育，一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題來(lái)了：幼兒園沒(méi)有大田怎么辦？把秧苗培育在哪里？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們有了各種想法“把種子種在水桶里，里面可以裝水和泥土”“我們家有好多裝水果的筐筐”“可以用泡沫箱，在家里媽媽也是用泡沫箱種草莓的”……</span></p> 設(shè)計(jì)培育秧苗的工具 我們收集的工具和泥土 <p class="ql-block"> 一切準(zhǔn)備就緒啦！</p> 活動(dòng)三? ?小小農(nóng)夫育秧忙 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在奶奶的指導(dǎo)下，我們開始培育秧苗啦！</span></p> <p class="ql-block"> 施底肥</p> <p class="ql-block"> 拌勻泥土</p> <p class="ql-block"> 播下種子</p> <p class="ql-block"> 蓋上泥土</p> <p class="ql-block"> 澆水</p> <p class="ql-block"> 蓋上薄膜</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在播種種子的過(guò)程中，小朋友們不怕臟不怕累，參與的積極性很高，一個(gè)個(gè)雖然手上沾滿了泥巴，臉上卻樂(lè)開了花。</span></p> 活動(dòng)四? ?清除薄膜上的積水 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 以后的每一天，小朋友們經(jīng)過(guò)這里就會(huì)看看種子有沒(méi)有發(fā)芽。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “老師，這是誰(shuí)倒的水?。俊?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “薄膜上的水是哪里來(lái)的？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “不把水弄掉秧苗會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 哦！由于最近一直陰雨連綿，種子不但沒(méi)有發(fā)芽，薄膜上還積了好多水，箱子外邊也很臟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 杉杉和萱萱想到了好辦法，可以把積水清除掉，一起來(lái)試一試吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 看來(lái)這個(gè)辦法還不錯(cuò)！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 可是，每逢遇到下雨的時(shí)候，都需要這樣清除積水，多麻煩呀！怎樣才不讓薄膜上面積水呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 高藝凡說(shuō)：“撐一把傘就好了”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 鄧杰睿說(shuō)：“可以蓋上一頂草帽”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 李梓蓿說(shuō)：“還是用毛巾吧”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 劉依桐說(shuō)：“用吸管可以把水吸干”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 朱煊杰海說(shuō)：“我覺(jué)得用紙板遮住應(yīng)該很不錯(cuò)哦”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 真是這樣嗎？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “好像這個(gè)辦法不是很好”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “吸管不能把水吸走”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “下雨紙板淋濕會(huì)爛掉”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 俏皮可愛(ài)的朱煊杰海突然說(shuō)：“老師，我想到一個(gè)好辦法，奶奶在家種菜的時(shí)候用過(guò)薄膜，還用到了竹竿，就是把竹竿插好，再蓋上薄膜，像一座拱橋的樣子……”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 找來(lái)竹竿，這一次能行嗎？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 快快快，都來(lái)幫忙吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 這真是一個(gè)好主意！</span></p> 活動(dòng)五? 裝扮育苗箱 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 看著被雨水淋濕弄臟的箱子、籃子，我們老師抓住教育契機(jī)，把問(wèn)題留給了孩子們思考：“用什么好辦法把這些箱子、籃子打扮打扮？”</span></p> 大家一起來(lái)討論 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “老師，我要畫一只瓢蟲貼在上面”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “我想畫彩虹”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “我想畫小鳥”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “我要用橡皮泥做一只小蝸?！?.....</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 老師：“孩子們，你們的想法都很不錯(cuò)，但是我們還要想一想，用什么材料？怎樣做既美觀而且雨水又淋不壞？”</span></p> 找一找 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們從教室的不同區(qū)域找來(lái)了麻繩、小木塊兒、無(wú)紡布等，這下材料可豐富啦！</span></p> 小手動(dòng)一動(dòng) <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在裝飾箱子和籃子之前，孩子們還找來(lái)抹布把箱子、籃子擦得干干凈凈的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> “你粘膠布我來(lái)貼”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 不一會(huì)兒，漂亮的育苗箱呈現(xiàn)在眼前。聽(tīng)奶奶說(shuō)大約一周后種子才會(huì)發(fā)芽，那我們就期待著種子發(fā)芽吧......</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通過(guò)此次育秧活動(dòng)，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，勤于思考，由于我園地處農(nóng)耕氛圍濃厚的柳街，這里是水稻、油菜之鄉(xiāng)，孩子們對(duì)水稻一點(diǎn)也不陌生，所以結(jié)合了自己生活中的一些經(jīng)驗(yàn)，解決了活動(dòng)中遇到的困難。作為老師，我們是引導(dǎo)者、支持者，沒(méi)有一味地包辦代替，更多地鼓勵(lì)孩子們觀察、思考、實(shí)踐、驗(yàn)證，幫助孩子們獲得了相關(guān)的知識(shí)。在園本課題的引領(lǐng)下，生活體驗(yàn)式的教育，完全尊重了幼兒的想法。孩子們參與農(nóng)耕種植、珍惜糧食、愛(ài)勞動(dòng)都已不再是形式、不再是口號(hào)，而是真實(shí)在參與、體驗(yàn)、獲得。</span></p>