<p class="ql-block">春雨淅淅瀝瀝，如牛毛，如花針，如春姑娘那柔柔的發(fā)絲……雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙如云地籠罩了一切;春雨綿綿，灑在樹葉上，沙沙沙，又像蠶寶寶在吞食桑葉……春雨又像萬條銀絲，飄落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，像美麗的珠簾。春雨如甘露，無聲無息地飄向大地，滋潤(rùn)著含苞欲放的花蕾，萬物在復(fù)蘇在生長(zhǎng)，小蝸牛也出現(xiàn)在小朋友們的視線中引發(fā)他們的探討～</p> <p class="ql-block">對(duì)于新奇的事物孩子們總是充滿了好奇心，于是就有了如下的小任務(wù)“尋找蝸牛大行動(dòng)”，光靠小朋友們可能不太了解它們的生活習(xí)性，所以在家長(zhǎng)朋友們也周末利用閑暇時(shí)光和寶貝們一起來尋找一番????</p> <p class="ql-block">瞧，我的小盒子里就是蝸牛寶寶??</p> <p class="ql-block">??：抓了一只小蝸牛？</p><p class="ql-block">??：嗯，好可愛呀！</p> <p class="ql-block">尋找成功，觀察它的外形特種??</p> <p class="ql-block">沒有找到的也沒有關(guān)系，我們可以互幫互助～</p> <p class="ql-block">互相分享尋找心得，講述周末在家的觀察小記錄～</p><p class="ql-block">??：我的蝸牛是在馬路邊找到的。</p><p class="ql-block">??：不止馬路，田地里也有呢！</p><p class="ql-block">??：小區(qū)里也有呢！</p> <p class="ql-block">各個(gè)小組都在觀察此次尋找行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的蝸?！?lt;/p><p class="ql-block">??：看，它有觸角。</p><p class="ql-block">??：老師它要爬出來了??</p><p class="ql-block">??：老師，我們這里的都藏起來了呢。</p> <p class="ql-block">我們一起畫一畫記錄表：1.哪里找到的小蝸牛？2.它有什么特點(diǎn)？3.它愛吃什么？</p> <p class="ql-block">蔣老師和我們一起分享了小蝸牛的故事，《小蝸牛的家》，小蝸牛的家雖然沒有門，沒有窗但是也能給它遮風(fēng)擋雨呢！</p> <p class="ql-block">我們一起還仔細(xì)了解了蝸牛的身體結(jié)構(gòu)，它原來它的觸角就是它的小眼睛，遇到刺激身體的各個(gè)部位還會(huì)收起，瞧它是沒有腳但是有足，爬過還留有粘液呢？</p> <p class="ql-block">小蝸牛的身體很特別，小觸角，螺旋殼我能不能用畫筆畫一畫撕一撕邀請(qǐng)它們以特別的形式來呢？????</p> <p class="ql-block">圓腦袋，長(zhǎng)身體～</p> <p class="ql-block">瞧，我們的小蝸牛完成嘍！??</p> <p class="ql-block">不僅畫，我們還會(huì)模仿，瞧，我們背著大大的（書包殼）像蝸牛寶寶一樣爬行，要去尋找食物吃飽飽呢！??</p> <p class="ql-block">不止是蝸牛會(huì)爬有殼，我們還有可愛烏龜小蛋殼，看它們都有數(shù)字和數(shù)量不同，還背破壞了碎成不同鋸齒形狀的兩半，我們一起來剪剪拼拼給它們找到自己的另一半吧！????</p> <p class="ql-block">最后再帶上一首“蝸牛與黃鸝鳥”，本周的蝸牛寶寶課程就暫時(shí)劃上句號(hào)，蝸牛寶寶了解了但是未來還有更多的小知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鲗W(xué)習(xí)，未完待續(xù)…我們下期再見??</p> <p class="ql-block">校區(qū)地址：青田縣鶴城街道龍東小區(qū)12-1（世紀(jì)聯(lián)華超市對(duì)面）</p><p class="ql-block">聯(lián)系電話：15805783630（陳老師）</p>