寶石，來自地球的禮物——二年級組“我和地質(zhì)有個約”家長課堂系列活動

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為了增強學生們對地質(zhì)學的了解，進一步激發(fā)學生探究地球的興趣，西北大學附屬小學開展了“我和地質(zhì)有個約”家長課堂系列活動。二年級組邀請西北大學地質(zhì)系孫圣思教授給同學們講授關于寶石的知識，帶領同學們一同來探索寶石的奧秘…… 　　你們喜歡寶石嗎？什么是寶石呢？ 　　瞧！這就是寶石！寶石的色彩艷麗、堅硬耐久，而且稀少。 　　那么寶石來自哪里呢？原來寶石都是來自于我們賴以生存的地球的，每一顆寶石都是地球母親的孩子。 我們再來看看地球表面有什么？ 地球固體的表層是由巖石組成的硬殼——地殼。地球上的巖石種類很多： 　　地球里面又是什么樣的呢？ 　　哇！原來地球的結(jié)構(gòu)就像一個煮的不太熟的雞蛋！ 　　接下來，我們就來欣賞這些來自地球深處的秘密吧： 鉆石： 　　鉆石是由由碳（C）元素組成，它的硬度最大，也是我們地球上珍貴的天然礦物。鉆石是來自地球200 km 深處的信使，這個距離等于我們跑4000次50米的距離，是不是好遠好遠呢？ 紅寶石（剛玉 Al2O3）： 　　紅寶石形成于高溫高壓環(huán)境，來自地球深處，它的硬度僅次于鉆石。瞧，紅寶石制作成的飾品美嗎？看似不起眼的石頭，經(jīng)過打磨，就成了一顆顆散發(fā)光彩的珍貴寶石，這不正像我們每一位同學們的成長歷程嗎？ 　　紅寶石的用處還有很多很多，比如：紅寶石激光儀等等。 朱砂（HgS）： 　　朱砂是礦物顏料，永不褪色。礦物色朱砂，在中國畫中算是最早使用的顏色，早在甲骨文的刻痕中就涂抹朱砂以示醒目，這種使用朱砂的做法已經(jīng)距今幾千年的時間了。中國畫又稱“丹青”，其中“丹”就是指的朱砂。 　　在中國古代，“入學禮”被視為人生的四大禮之一，其中有一個環(huán)節(jié)就是朱砂開智，意為開啟智慧，目明心亮，希望學生日后的學習能一點就通。 蛇紋石（Serpentine）： 　　因為它們往往是青綠相間像蛇皮一樣，故此得名。它可以用來做耐火材料、雕刻成工藝品等。古詩“葡萄美酒夜光杯”中的夜光杯，指的就是蛇紋石。 水晶（SiO2）石英： 　　它的用途很廣泛： 琥珀： 　　是一種透明的生物化石，是松柏等植物的樹脂化石，樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成，有的內(nèi)部包有蜜蜂等小昆蟲，奇麗異常。 　　琥珀的用途：可以反應生物演化規(guī)律，也可以做裝飾等等。 　　同學們在實踐活動中還欣賞了很多礦物標本，認識了常見的石英、正長石、方解石、赤鐵礦、黃鐵礦、螢石等。親眼見到和觸摸到這些礦石后感受就更不一樣啦！總有很多很多好奇的問題想去探索。 　　無論是銹跡斑斑的礦石，雪白晶瑩的寶石，還是造型奇絕的晶體，無不是大自然最美的饋贈，也蘊涵著人們對地球科學的追求和幻想。 每種寶石都有自己的特征和優(yōu)點，有的硬度大，有的耐高溫，有的可以做激光……我們每個同學都是爸爸媽媽和老師的寶石，每個人都絢爛奪目，有著自己的優(yōu)點和特長…… 　　在講座之后，同學們動手制作“寶石”杯墊，大家發(fā)揮著自己的想象，將五顏六色、造型各異的“寶石”粘貼、制作成一個個美麗的杯墊，送給最親愛的人。 　　在活動的最后，同學們?yōu)樽约鹤類鄣娜酥谱鲪坌目ǎ瑢懮献８?，記錄最寶貴的那份情感…… 　　此次科學實踐活動，不僅豐富了同學們關于地質(zhì)學的相關知識，而且也認識到珍惜自然資源，保護自然資源，更好的利用自然資源的重要性。 4月22日是世界地球日。人與自然和諧，才能擁有美好的明天。保護地質(zhì)環(huán)境是人類的共同責任。讓我們共同尊重自然，愛護環(huán)境，爭做一名地球小衛(wèi)士！