<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 人間四月芳菲無(wú)限，衛(wèi)東區(qū)校本研修活動(dòng)月如火如荼進(jìn)行時(shí)。各校圍繞"聚焦課堂效能、強(qiáng)化梯隊(duì)培養(yǎng)、助推特色發(fā)展"主題開(kāi)展了一系列促進(jìn)教師發(fā)展的活動(dòng)，強(qiáng)化校本研修管理，營(yíng)造濃厚的校本研修氛圍，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為了加強(qiáng)區(qū)內(nèi)校際間交流，區(qū)師訓(xùn)中心對(duì)校本研修活動(dòng)月做了統(tǒng)籌安排。作為校本研修試點(diǎn)學(xué)校，行知小學(xué)校本研修活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)區(qū)兄弟學(xué)校老師開(kāi)放。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">4月20日，衛(wèi)東區(qū)師訓(xùn)中心張亞麗老師到行知小學(xué)指導(dǎo)校本研修月活動(dòng)。</span>張亞麗老師聽(tīng)取了兩位老師梯級(jí)展示課。區(qū)教學(xué)骨干余飛老師講授了《認(rèn)識(shí)一元及一元以下人民幣》。她從學(xué)生熟悉的生活情景引入，激發(fā)學(xué)生的興趣。通過(guò)操作學(xué)具，加深了學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，又自然地讓學(xué)生體會(huì)了人民幣的單位。最后以"小小超市"活動(dòng)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是由區(qū)教壇新秀賈瑞紅老師執(zhí)教的《平面圖形的復(fù)習(xí)》。這是一堂復(fù)習(xí)課，賈老師依據(jù)《新課程》“以學(xué)生的發(fā)展為本”，通過(guò)“回憶整理——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——實(shí)際應(yīng)用”等環(huán)節(jié)，充分讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼，在學(xué)生自主探索中合作交流，由點(diǎn)到線，由線到面，由面到體，理清知識(shí)脈絡(luò)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)與運(yùn)用知識(shí)的能力。</p> <p class="ql-block"> 課后，張亞麗老師分別對(duì)兩位執(zhí)教老師進(jìn)行了評(píng)課。她首先肯定了兩位老師扎實(shí)的基本功，能夠精準(zhǔn)把握教材，合理安排重難點(diǎn)，有效運(yùn)用多媒體手段。同時(shí)，張老師也指出了不足，她認(rèn)為教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，教師放手給學(xué)生充分探究的機(jī)會(huì)，精簡(jiǎn)多練，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。來(lái)自衛(wèi)東區(qū)光華等兄弟學(xué)校的老師也參與了聽(tīng)評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課后，張老師對(duì)行知小學(xué)的校本研修月活動(dòng)提出了建設(shè)性意見(jiàn)，希望行知小學(xué)繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地研修，扎扎實(shí)實(shí)地教學(xué)，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于創(chuàng)新校本研修模式，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p>