<p class="ql-block"> 4月20日，市教師發(fā)展中心楊軍副校長，學(xué)前教育研訓(xùn)處張?zhí)K群主任、郁麗萍副主任、萬秋英老師和三位兼職教研員，來到胡橋幼兒園進(jìn)行了保教質(zhì)量調(diào)研。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)研組首先進(jìn)入各班，跟班督查了半日活動(dòng)，現(xiàn)場評估了學(xué)習(xí)環(huán)境、一日流程、師幼互動(dòng)、課程實(shí)施與幼兒發(fā)展評價(jià)，全面細(xì)致地了解我園保教活動(dòng)的組織開展情況。</p> <p class="ql-block"> 從入園——晨圈活動(dòng)——生活活動(dòng)——區(qū)域游戲的組織、觀察、支持、分享等方面綜合調(diào)研，幼兒活動(dòng)自主有序。</p> <p class="ql-block"> 仔細(xì)詳實(shí)地查閱了課程實(shí)施與審議、幼兒發(fā)展評價(jià)、保教常規(guī)等材料。</p> <p class="ql-block"> 其次跟隨一日樣態(tài)，走進(jìn)小豆豆學(xué)堂。這里以自然和生活為課堂，處處滲透著孩子的活動(dòng)軌跡，游戲材料自然，幼兒活動(dòng)靈動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)而為孩子的精彩而記錄</p> <p class="ql-block"> 時(shí)而駐足，觀察游戲，了解幼兒的探索…</p> <p class="ql-block"> 追隨幼兒的活動(dòng)而視察。</p> <p class="ql-block"> 中午時(shí)間，隨機(jī)抽取教師進(jìn)行了問卷、訪談。</p> <p class="ql-block"> 最后，對我園保教質(zhì)量調(diào)研情況進(jìn)行了全面細(xì)致的反饋，并提出了建設(shè)性意見。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四月</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">踩著仲春與暮春</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一半極致絢爛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一半落英繽紛</p> <p class="ql-block"> 胡幼將以此次調(diào)研為新的起點(diǎn)，把調(diào)研組的悉心把脈，專業(yè)引領(lǐng)，化為工作的動(dòng)力，作為今后努力的方向，不斷優(yōu)化幼兒園保教管理，助推幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。</p>