<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)青年教師的培訓(xùn)與交流， 提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，我們初中數(shù)學(xué)教研組采取上公開課的方式，來幫助年輕教師提升自己。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 4月20日下午我組苗紅忠老師，上了一節(jié)公開課，他講的內(nèi)容題目是《平面直角坐標(biāo)系》，他針對本校的學(xué)生實際情況精心設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)源于生活。在聽課結(jié)束后我們數(shù)學(xué)教研組又開展了聽課反思活動，教研活動中教師們對所講的公開課積極的進(jìn)行評價，找出存在的問題，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 評課過程中，茍群英老師從苗老師設(shè)置的學(xué)習(xí)目標(biāo)開始，給我們闡述了，如何把握設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)能使今天的教學(xué)帶來事半功倍的效果，然后告訴我們一定要多看教師用書，和新課標(biāo)，通過這兩本書，我們可以準(zhǔn)確把握哪些知識是需要了解，認(rèn)識的，哪些知識是需要我們掌握理解的。同時鑒于本節(jié)課是一節(jié)概念課，她和劉大杰老師，告訴我們概念課雖然簡單，但講起來卻不是那么簡單，我們要把握好其中的細(xì)節(jié)，才能上好這節(jié)課。</p> <p class="ql-block"> 通過本次公開課，我們年輕老師都是收獲滿滿，看到了自己的不足。所以今后在教學(xué)中要盡可能的完善教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)效率。互相學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過程。啟迪大家在今后的教學(xué)中必須不斷的“充電”，不斷的探索，樹立一種去學(xué)習(xí)，長期學(xué)習(xí)的觀念，提高自身的整體素質(zhì)。</p>