高效課堂展風采，同臺競技促提升——逸夫中學數(shù)學組開展高效課堂人人過關活動

高文強

為了進一步推進課堂教學改革，全面提高教學質量，促使教師專業(yè)成長。4月9日至16日，逸夫中學結合學校實際，安排組織了數(shù)學組高效課堂賽教活動，此次活動做到“人人參與、充分展示、深入交流”，取得“以賽促研、以賽培能、共同提高”的效果。 課堂上，授課教師們能對“三導三學五環(huán)節(jié)”高效課堂模式靈活運用，突出以“學生為主體，教師為主導”的新課程理念，確保“關注學生參與課堂活動”的核心理念貫穿整個教學過程，教師們注重在教學策略上學習方法的指導，培養(yǎng)學生養(yǎng)成相互交流、共同探討的良好學習習慣，充分利用小組自主、探究、合作學習的方式，教師設置問題有梯度，善于適時點撥糾錯。　　 　　他山之石，可以攻玉。數(shù)學組的老師全員參與聽課，不放過任何一個學習提高的機會，認真傾聽，記錄詳實。 　　課堂教學結束后，授課老師們圍繞教材挖掘、學情分析、教學重難點、教學方法、教學過程、知識的生成和學生的參與度等方面進行說課與自評，其他教師進行互評，肯定優(yōu)點指出不足，起到了相互學習、相互交流、相互借鑒的作用，達到預期效果。 　　數(shù)學組長代林俠老師做出精彩點評：一是上課教師深挖教材，認真?zhèn)渲R和學生，整合知識能力和駕馭課堂能力強，重難點突出，課堂檢測有針對性；二是高效課堂模式到位，注重學生及時糾錯。最后提出建議:對于難題要給孩子留夠充足的討論時間。 　　會上，校長張宏民作出重要的講話，他首先肯定了數(shù)學組教師過硬的業(yè)務素質和成績，教法靈活，先學后教，多學少教，培優(yōu)扶差，注重課堂檢測，然后他向教師們提出:“1224”教改新思路，圍繞“三個一”教改理念，高效課堂“一個中心”、“兩個基本點”、“高效課堂六標準”、“高效課堂四場革命”推行讓學生在自主、合作和探究的模式下達到全面提升教學質量。 　　百舸爭流千帆競，乘風破浪正遠航”。無論是從精心備課，用心授課，還是最后的精彩評課的環(huán)節(jié)，無不凝聚著逸夫中學全體數(shù)學組教師的辛勤汗水和智慧結晶。本次賽教雖然已經(jīng)結束了，但留給我們的是無限思考的空間。"一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園"。相信，逸夫的明天定會百花齊放、春色滿園！ 文/高文強圖/數(shù)學組