“授之以魚不如授之以漁”2021年建平縣三家蒙古族鄉(xiāng)體育教研活動

許中文

建平縣三家蒙古族鄉(xiāng)小學(xué)作為足球特色小學(xué)，為推動全鄉(xiāng)足球發(fā)展，2021年4月20日三家總校領(lǐng)導(dǎo)在三家鄉(xiāng)中心小學(xué)組織了體育教研活動參加人員：全體分校長、武海波、汪景龍、許中文、陳忠民、周建飛、韓楓、吳海軍、李佳音、金漢杰 首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能在百忙之中蒞臨我校參加本次體育教研活動。三家蒙古族鄉(xiāng)小學(xué)以足球作為特色項目，所以本節(jié)課我根據(jù)特色項目上了一堂《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》的體育課。本堂課主要分為三部分：準備部分—基本部分—結(jié)束部分為了使同學(xué)們能夠文體結(jié)合。所以，在課前我?guī)ьI(lǐng)大家背誦了《弟子規(guī)》。 在正式上課時，我先進行了集合整隊和報數(shù)，目的是提高同學(xué)們的注意力和清點人數(shù)，隨后我利用啟發(fā)式教學(xué)向?qū)W生提問足球的相關(guān)知識來引出本課內(nèi)容。 為了保持上課紀律和預(yù)防傷病，熱身環(huán)節(jié)我跟隨同學(xué)們一同進行跑步和活動各關(guān)節(jié)。伴隨著清晨的一縷陽光，同學(xué)們精神飽滿積極配合。 在基本部分我依然采用啟發(fā)式教學(xué)，先為學(xué)生呈現(xiàn)足球腳內(nèi)側(cè)踢球的完整動作，在示范的過程中讓同學(xué)們觀察并思考腳內(nèi)側(cè)踢球動作的三個最核心部位1.老師的支撐腳踏在球的哪個位置2.老師的擺動腿的膝蓋指向身體的哪一側(cè)3.老師用腳的內(nèi)側(cè)擊球的哪一部位通過思考的形式讓大家更快的學(xué)會本節(jié)課的動作，在大家觀察并回答完問題之后，我進行了腳內(nèi)側(cè)踢球的詳細分步講解示范和無球口令練習(xí)。 在同學(xué)們學(xué)會基本動作以后我?guī)ьI(lǐng)大家行了由簡到難的有球練習(xí)。此外，為了能夠使課堂教學(xué)和大課間足球共同發(fā)展，在游戲過程中我還將大課間的足球操動作加入了體育課堂。 在Z字形傳球加射門這項游戲中，為了提高學(xué)生們對的興趣，我融入游戲之中做守門員角色。 結(jié)束部分，為了使同學(xué)們回家之后不會出現(xiàn)肌肉酸痛的情況，我?guī)ьI(lǐng)大家進行小腿肌肉的敲擊和前后互相按摩放松，之所以采用這種放松方式一方面是使肌肉中的乳酸得到排解，另一方面會使同學(xué)們得到內(nèi)心的愉悅。 回首過往，我們收獲汗水和喜悅。緊張又愉快的四十分鐘的課程很快就結(jié)束了，伴隨著下課鈴聲的響起過我校迎來了全校大課間觀摩活動，三家蒙古族鄉(xiāng)中心小學(xué)的大課間同樣以足球為特色項目，同學(xué)們課下整齊一致的走出教學(xué)樓站在操場上紋絲不動。 整個大課間活動包含足球操、部頒操和民族舞三部分組成。在楊校長的帶領(lǐng)和我校師生共同的努力下，開學(xué)到現(xiàn)在短短的一個半月時間里，我校足球操發(fā)展從零基礎(chǔ)到足球每一個動作要領(lǐng)的掌握，足球操也逐漸有了起色。 千錘百煉鋼鐵志，英姿颯爽神采奕，不為千難與萬險，乘風(fēng)破浪無所懼，同學(xué)們都邁著整齊的步伐進行大課間退場 大課間觀摩后，在路書記的主持下全體成員參加了三家蒙古族鄉(xiāng)體育教研組工作會議，會議圍繞三家鄉(xiāng)未來足球發(fā)展為主，宣布了三家蒙古族鄉(xiāng)體育教研組的成立以及體育教學(xué)該如何開展。此外，路書記和王海峰主任還對我校大課間以及體育教學(xué)給予高度評價和指點，評價后我更明確了日后的體育工作以及體育發(fā)展方向。 作為一名新上任的體育教師，我還有很多不足的地方需要向各位前輩們學(xué)習(xí)。“夔門山水，氣象萬千，縱橫捭闔，除了劉禹錫，杜甫也曾經(jīng)在那里登上了白帝城的最高臺”我相信，通過本次公開課，初為人師的我會得到進一步的成長?！按河屑s，花不誤，歲歲年年不相負”我更相信，通過本次教研活動這個交流平臺，以及日后我和前輩們的共同努力下，三家蒙古族鄉(xiāng)小學(xué)未來的體育事業(yè)會更加精彩！