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| <p class="ql-block"> 根據(jù)學校教學活動的安排，我校用了兩周的時間開展了全校教師公開課聽課、評課活動！這次公開課全體教師參與，學校高度重視、認真組織，各位講課老師精心準備，使得公開課的聽課評課活動收到了較好的效果！</p> <p class="ql-block"> 一年級高文華老師，雖然是新分配的老師，但是教學基本功扎實，教學目標明確，課件內(nèi)容豐富有趣，符合低段孩子的認知！</p> <p class="ql-block"> 二年級劉老師上的《雷雨》，教會孩子們按一定順序觀察圖畫，培養(yǎng)學生的觀察能力，并注重基礎(chǔ)知識的掌握！</p> <p class="ql-block"> 三年級任老師上的是一節(jié)習作課《有趣的實驗》，通過課堂演示實驗，一步一步教孩子們觀察、記錄、練習。扎扎實實的習作教學！</p> <p class="ql-block"> 四年級曹老師上的是文言文《囊螢夜讀》，重點教孩子們正確朗讀，并根據(jù)注釋理解意思，并談一談自己的體會！幫助孩子們梳理學習文言文的方法！</p> <p class="ql-block"> 五年級李老師上的《軍神》，通過讓孩子們讀書、感悟，充分理解沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因，抓住關(guān)鍵，讀中感悟！教學目標明確，教學環(huán)節(jié)設(shè)計合理，給孩子們創(chuàng)設(shè)寬松、民主的教學氛圍，讓孩子們樂于學習，真正成為課堂的主人！</p> <p class="ql-block"> 六年級李桂琴老師講的是《十六年前的回憶》，了解李大釗在被捕前、被捕時和被捕后與敵人作斗爭的事跡，使孩子們受到生動的革命傳統(tǒng)教育。</p> <p class="ql-block"> 張校長全程參加評教評學活動，認真聽講，聽課后，及時和老師們反饋交流！</p> <p class="ql-block"> 一年級朱老師講的是《認識人民幣》，采用開放的、多樣化的教學方式，使學生初步學會用人民幣買賣東西，在學習活動中激發(fā)學生學習數(shù)學的能力，培養(yǎng)學生自主探索、交流合作的能力！</p> <p class="ql-block"> 房老師《小數(shù)的大小比較》結(jié)合具體語境，使孩子們正確運用小數(shù)大小比較的方法，在交流合作中體驗學習數(shù)學的樂趣！</p> <p class="ql-block"> 《探索圖形》，張老師首先讓孩子們從簡單的事物找規(guī)律，通過觀察、列表、想象、小組合作學習等活動，讓學生體會分類、數(shù)形結(jié)合等教學思想，積累數(shù)學思維的活動經(jīng)驗！</p> <p class="ql-block"> 廉老師《比例尺》首先設(shè)置教學情境，感受比例尺，接著再畫再比，結(jié)合實際，理解比例尺，最后聯(lián)系實際，應用比例尺，在實際應用中感受數(shù)學、親近數(shù)學！</p> <p class="ql-block"> 生動有趣的英語課堂，通過使學生根據(jù)對故事的理解和小組成員配合表演故事來激發(fā)學生學習英語的熱情。</p> <p class="ql-block"> 有效的教研活動是我們教師互相學習、互相交流提升自己教育教學水平的重要途徑，各小組開展了評課活動，老師們積極參加，熱情發(fā)言，提高了教師自身素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 4月15日，我們參加了盟區(qū)組織的介休六中教研活動，大家收獲滿滿，感受到學生在積極的情感體驗中主動的快樂學習著。</p><p class="ql-block"> 活動雖已結(jié)束，然而我們教學實踐的腳步永不停駐，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福！</p>