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【黨建領(lǐng)航】閱讀之花初綻放,書(shū)香滿園沁芬芳——昌城小學(xué)低年級(jí)讀書(shū)分享

王紹英

<p class="ql-block">  昌城小學(xué)讀書(shū)會(huì)成立半年多以來(lái),一直秉承“讓孩子愛(ài)上閱讀,并在閱讀中思考”的理念真抓實(shí)干,讓豐富多彩的閱讀活動(dòng)在各個(gè)學(xué)段高效有序地展開(kāi),加之讀書(shū)社團(tuán)的助力,更是讓閱讀活動(dòng)得到前所未有地普及和深化。</p><p class="ql-block"> </p> 社團(tuán)助力閱讀深化 <p class="ql-block">  讀書(shū)社團(tuán)將閱讀與本學(xué)段語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合,選取具有代表性開(kāi)放性的文章進(jìn)行深入解讀與啟發(fā)思考。</p> <p class="ql-block">  引導(dǎo)學(xué)生在閱讀之余對(duì)文本中出現(xiàn)的問(wèn)題加諸自己的認(rèn)識(shí),從而達(dá)到閱讀地深化與升華。</p> 圖書(shū)漂流站 <p class="ql-block"> 幸福的小角落:沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū)籍,把我們帶到浩瀚的天地。</p> <p class="ql-block">“好借好還,再借不難。”</p> <p class="ql-block"> 小小圖書(shū)管理員無(wú)論是圖書(shū)保養(yǎng)還是借還管理都做的有模有樣!</p> 好讀書(shū),共分享 <p class="ql-block"> 一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特。</p><p class="ql-block"> 孩子們閱讀著、記錄著、思考著、收獲著、成長(zhǎng)著……</p> <p class="ql-block">  閱讀小站,全班共讀;</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  酸甜苦辣,全班共享!</span></p> <p class="ql-block">  外物之味,久則可厭。讀書(shū)之味,愈久愈深。</p> <p class="ql-block">  以讀促說(shuō):說(shuō)說(shuō)我們身邊的好朋友,說(shuō)說(shuō)我們書(shū)里的小伙伴!</p> <p class="ql-block">  我們讀所有的書(shū),最終的目的都是讀到自己。</p> <p class="ql-block">以讀促說(shuō):小紅領(lǐng)巾朗讀者在線分享。</p> 書(shū)香沁課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  隨著閱讀量增大,孩子們?cè)谡n堂上越來(lái)越揮灑自如。視野開(kāi)闊,思維活躍,課堂變得更豐富更充實(shí)。</span></p> <p class="ql-block"> 在講授《神州謠》一課時(shí),從“州”組詞為“密州”,由《江城子-密州出獵》講到蘇軾在密州出任知州,孩子們以“東坡肉”將他稱為“美食家”,想到“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,更有同學(xué)想到蘇東坡與佛印的“居士像佛”的故事。一節(jié)課洋洋灑灑在孩子們熱烈的討論中結(jié)束,意猶未盡!</p> 每日閱讀時(shí)間 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);">  畢淑敏說(shuō):“日子是一天天地走,書(shū)要一頁(yè)頁(yè)地讀?!?lt;/span></p> <p class="ql-block">  每一處不由地蹙眉,每一份會(huì)心地微笑,無(wú)不浸潤(rùn)著書(shū)香。</p> 書(shū)香沁家園 <p class="ql-block">  為閱讀提供舒適的空間,大塊的時(shí)間保障,讓父母和孩子都能靜下心來(lái)閱讀。</p> <p class="ql-block">  閱讀之后,通過(guò)對(duì)話互動(dòng),結(jié)合閱讀的體會(huì)和感受以及疑惑等進(jìn)行思想交流,從而引發(fā)進(jìn)一步的閱讀需求,滿足閱讀愉悅感。</p> <p class="ql-block"> 有心的家長(zhǎng)在孩子的閱讀筆記上將自己共讀的體會(huì)和感悟?qū)懗鰜?lái)與孩子共享,家長(zhǎng)跟孩子一起閱讀一起成長(zhǎng),何等美妙!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹來(lái),我們從字里行間抬眼,滿園閱讀之花正在和煦的陽(yáng)光里安靜地綻開(kāi),芬芳撲進(jìn)時(shí)光,充盈了眾多求知若渴的心靈。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> (</span><span style="font-size: 18px;">昌城小學(xué) 撰稿:王紹英)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> </span></p>

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