<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">最好的生活方式</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">是和一群志同道合的人</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一起奔跑在理想的路上</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">回頭有一路的故事</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">低頭有堅定的腳步</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">抬頭有清晰的遠(yuǎn)方</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來?！卑嘀魅蔚墓ぷ麝P(guān)系到未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至社會都對班主任給予殷切的期望。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 張瑜鴻心理專家的講座 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為了加強班主任隊伍建設(shè)，增強班級管理工作的實效性，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，4月21日上午，江西省廣昌縣小學(xué)57位班主任齊聚北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院，認(rèn)真聆聽了張瑜鴻心理專家的講座《提升班主任情緒管理能力 做幸福好老師》。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 班級案例 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 班主任應(yīng)該是孩子成長的引領(lǐng)者。張教授通過一個個鮮活的案例，詮釋了自己的班級管理理念和風(fēng)格。</span></p> 各位學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí) 課后熱身操 <p class="ql-block"> 活潑生動的課堂，學(xué)員們熱情參與。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 張教授的分享干貨滿滿，讓學(xué)員們深刻地感受到班主任工作要用心、用情，要充滿智慧。參訓(xùn)的學(xué)員收獲頗豐，受益匪淺，紛紛寫下了自己的心得體會。</span></p> 走進國家博物館 <p class="ql-block"> 下午，學(xué)員們進行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，走進中國國家博物館，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，革命文化和社會主義先進文化。</p> <p class="ql-block"> 中國國家博物館恢弘大氣，藏寶無數(shù)。欣賞完之后，真的感受到了中國的偉大和作為一名中國人的驕傲與自豪！</p> <p class="ql-block"> 每一天的學(xué)習(xí)總讓所有的參培老師深深地感受到培訓(xùn)的意義所在。每一位授課的老師從高屋建瓴的角度，深入淺出的為參培教師提供著教育教學(xué)的營養(yǎng)大餐，僅僅這兩天的培訓(xùn)已經(jīng)讓大家如醍醐灌頂般的更新著自己的教育教學(xué)理念。今天的培訓(xùn)，就是為了明天的精彩，后期的培訓(xùn)課程也更讓大家期待。</p><p class="ql-block"> 北師大之行，感受到了教育的偉大，更堅定了我們對教育的信仰。</p>