<p class="ql-block">春雨點點，百谷盈盈。為了進一步優(yōu)化和整合教學(xué)資源，提升老師們的教學(xué)水平，流峪中心校舉行了二年級數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block">聆聽專家培訓(xùn)是難得的機會，數(shù)學(xué)老師們踴躍參加,準(zhǔn)時守候在屏幕前,聽專家解讀教材,聆聽專家們對教材的把握,對數(shù)學(xué)思想的審視,對數(shù)學(xué)本真的探索！</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)主要針對二年級下冊期中之后的內(nèi)容進行教材學(xué)習(xí)。</p> 混合運算 <p class="ql-block">從教材內(nèi)容及編排特點，教學(xué)目標(biāo)及重難點，例題編排及教學(xué)建議到練習(xí)題精講四個方面做了重要解讀</p> <p class="ql-block">第五單元的精彩內(nèi)容</p> 有余數(shù)的除法 <p class="ql-block">第6單元的精彩解讀</p> <p class="ql-block">對教學(xué)目標(biāo)進行了研究，通過操作，觀察，對比等活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)日常生活中在分物時存在著分不完有剩余的情況；使學(xué)生初步學(xué)會用有余數(shù)的除法解決生活中的簡單問題，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系……</p> <p class="ql-block">教學(xué)策略：觀察→分析→比較</p> <p class="ql-block">教學(xué)建議，讀懂教材，把握好每個例題的教學(xué)目標(biāo)</p> 萬以內(nèi)數(shù)的認識 <p class="ql-block">第七單元的整體分析</p> <p class="ql-block">在內(nèi)容編排上，總共涉及13個例題</p> <p class="ql-block">例1的重點是要讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程</p> <p class="ql-block">例2，對讀法做了解讀</p> <p class="ql-block">讓學(xué)生認識算盤，在了解中國傳統(tǒng)文化的同時，體會其直觀形象、體現(xiàn)數(shù)位特征的特點；會用算盤表示數(shù)，深化學(xué)生對萬以內(nèi)數(shù)的認識。</p> <p class="ql-block">體現(xiàn)數(shù)與位的關(guān)聯(lián)</p> <p class="ql-block">習(xí)題當(dāng)中疑難點的分析</p> 克和千克 <p class="ql-block">第八單元克和千克</p> <p class="ql-block">教材從教什么，怎么教兩個方面解讀</p> <p class="ql-block">結(jié)合孩子的實際情況，認識常見的量</p> <p class="ql-block">借助生活實物認識克，掂一掂感知一克，認識天平，繼續(xù)感知，豐富質(zhì)量觀念，為估計做準(zhǔn)備。</p> 推理 <p class="ql-block">數(shù)學(xué)廣角——推理。從教材整體布局，教學(xué)目標(biāo)分析，例題，常見題型四個方面進行解讀。</p> 總復(fù)習(xí) <p class="ql-block">看似簡單的圖畫，其實蘊含著對知識結(jié)構(gòu)的掌握</p> <p class="ql-block">回顧學(xué)習(xí)中最有趣的事，以學(xué)生感興趣的事物為載體，激發(fā)學(xué)過的知識</p> <p class="ql-block">本冊的重難點，新知與舊知的聯(lián)系</p> <p class="ql-block">“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)培訓(xùn)如果少了反思,少了和實際教學(xué)的有效鏈接,那么,再好的培訓(xùn)也會是無源之水,無根之木,只有構(gòu)架好學(xué)習(xí)和應(yīng)用的橋梁,才能觸發(fā)學(xué)習(xí)者的思考和改進。在本次教材培訓(xùn)活動中，老師們認真學(xué)習(xí)，認真記錄，在學(xué)習(xí)中成長,在反思中提高!一份份學(xué)習(xí)心得折射著老師們對自己教學(xué)工作的深度思考。</p> <p class="ql-block">本次教材培訓(xùn)對我們而言是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，通過這次培訓(xùn)，我對教材又有了新的認識，教材不僅關(guān)注“四基”，還關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)。教材的編寫從現(xiàn)實生活出發(fā)，圖文并茂，既體現(xiàn)課標(biāo)的要求，又從微觀上給我們提出了一些切實可行的方法。</p><p class="ql-block">通過培訓(xùn)，我意識到了新教材重視動手做的訓(xùn)練。動手做為學(xué)生提供了一種不同于聽講，閱讀，解題的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在有趣和富有數(shù)學(xué)味的操作中逐步增強動手實踐的意識和能力，更為學(xué)生提供更多發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的基礎(chǔ)。這種形式更具趣味性和可操作性，因而也更受到學(xué)生的歡迎。</p><p class="ql-block">半天的學(xué)習(xí)時間雖然很短，但對于教材的理解卻是深度的提升，希望自己在接下來的學(xué)習(xí)中不斷吸收，不斷思考，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。</p> 帶著滿滿的收獲結(jié)束培訓(xùn)