<p> 美好的校園生活 ，一定離不開多姿多彩的各類活動 ，團體建設活動，可以幫助孩子形成更好的適應能力和面對困難的勇氣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、領導力、組織能力等?；顒樱瑘F建也是孩子們回歸自然、陶冶情操、磨練意志、接受考驗、挑戰(zhàn)自我、釋放壓力的好機會！活動進程中的活動團隊可以幫助孩子建立團隊意識，開闊思路。</p> <p>首先，老師帶領我們去做熱身活動:愛的鼓勵，激發(fā)學生的熱情！</p> <p>接下來的“不倒森林”活動：讓學生領悟了“獨木難支，二木成林，三木即可成森”。大家的團結一致，共同努力，組成了一個蘊涵巨大能量的森林。</p> <p>一陣陣指揮聲和吶喊聲傳來，原來是五年級二班在進行踩數字的游戲，每人拿著小球，從一開始一個人踩兩個數字。直到踩完數字50，盡量做到最快。一開始，我們總是大喊大叫指揮別人，但后來我們發(fā)現，只有大家團結一心，記住自己所踩的數字并幫助其他同學找到相應的數字所在的位置，才能做到又快又準確！</p> <p>同學們正在抓緊時間練習，不浪費每一分每一秒！</p> <p>一陣陣歡呼聲和吶喊聲傳來了，原來是五年級三班同學的歡呼，他們在玩著“神圣使命”的游戲，分成4組，每組選一個組長，組長把7個磚頭放在地上，然后怎么不著地地將整隊人送到對岸。讓我們明白了信任與協作的重要性，每一次齊心協力的團結協作，每一次成功背后的熱情相擁！</p> <p>每組同學都認真地去練習</p> <p>形式多樣的心理團建活動增進了同學們之間的感情，增強了團隊合作精神，提高了團體合作的能力，也使班級更加團結一心！</p> <p>編輯：孫彤</p><p>圖片：孫彤、趙智瑩、 劉利萍</p><p>審核：孫立志</p>