谷雨笑來萬物生，百花齊放俏無聲，4?月20日下午，大營鎮(zhèn)中心學校全體數(shù)學教師齊聚大營小學，開展本學期第二次教研活動。大營中心校校長王冬、 副校長樊紅平、大營小學校長盧杰、中心校數(shù)學教研組長胡彩英全程參與活動。 本次教研會共有三個議程，首先由李春燕老師和寧麗平老師分別為一至三年級的數(shù)學老師和四至六年級的老師帶來一節(jié)關于練習課的觀摩課并進行評課。<div> 李春燕老師執(zhí)教的《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》練習課，在練習課的教學上真正起到了“標桿”和示范引領作用，她注重知識網(wǎng)絡的歸納整理，注重算理的理解升華。她的課堂呈現(xiàn)形式豐富多彩，從不同層面引發(fā)學生的數(shù)學思考，滲透數(shù)學思想方法，由靜到動，由淺及深，讓一節(jié)數(shù)學練習課處處洋溢著生機。<br></div> 寧麗平老師帶來的《圓柱與圓錐（練習課）》生動有趣，寧老師善于引導學生觀察發(fā)現(xiàn)，通過孩子們的描述中，去充分理解空間與平面的關系，將枯燥復雜的幾何知識生活化，學生學習興致高漲。 老師們圍繞練習課教學展開了討論，交流了自己的聽課感受，對教學中的細節(jié)進行了開誠布公的反思、分析和交流。 第二項內(nèi)容是各年級教研組長帶領組員對本次期中考試進行質(zhì)量分析，各分組依次發(fā)言，細致分析了本次期中考試的試題特點、學生成績，認真反思了教育教學中的不足，針對下一階段的教學工作提出了詳細的、行之有效的解決措施。 第三項各年級的老師們就如何上好數(shù)學練習課進行深度研討。結(jié)合自己的教學實踐或針對某一課例詳細解讀自己如何輕松高效的上好練習課，共同分享教育智慧。 分享能進步，反思促前行。本次教研活動為老師們搭建了一個相互學習、相互交流的平臺，同時激發(fā)了老師們的思維碰撞，實現(xiàn)了各學校協(xié)同發(fā)展，抱團成長。老師們紛紛表示，將以本次教研活動為契機，聚焦課堂教學、促進深度學習，有效地保證每一位學生的發(fā)展，全面提升教學質(zhì)量。