<p class="ql-block"> 芳菲四月醉，校園教研濃。中江小學英語組如約而至迎來本期的教研活動。本期研討的主題是“小學英語有效作業(yè)的設(shè)計和批改”。英語組全體教師于4月21日上午10點準時齊聚學校會議室。英語教研組長孫倩老師主持本期活動，周玲玲老師進行經(jīng)驗分享，英語組全體教師交流研討。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 作業(yè)是課堂教學的延伸。有效設(shè)計作業(yè)可以讓學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考的能力，同時也可以培養(yǎng)學生良好的書寫和學習習慣。作業(yè)批改是教師檢查學生的學習效果，診斷學生在學習過程中存在的問題，獲取教學反饋信息，改進教學的重要手段。</span></p> <p class="ql-block"> 周老師從以下四個方面就“小學英語有效作業(yè)的設(shè)計和批改”進行分享：豐富作業(yè)類型、立足作業(yè)開發(fā)、完善作業(yè)評價、共享作業(yè)案例。</p> <p class="ql-block"> 設(shè)計與批改作業(yè)是英語教學流程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，是教學過程的有機組成部分。為進一步優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提高作業(yè)的有效性，以常規(guī)落實提高學生的學習效率，在本期研討活動的后半場，英語組全體教師就平時對作業(yè)的設(shè)計與思考進行交流和探討。</p> <p class="ql-block"> “教者有心，學者得益?！弊鳂I(yè)精而細的優(yōu)化設(shè)計，可以最大限度的促進師生共同成長。“小學英語有效作業(yè)的設(shè)計與批改”，將架起學生與教師溝通的橋梁！</p>