<p class="ql-block"> “楊花獨(dú)得東風(fēng)意，相逐晴空去不歸?！贝汉途懊?、萬(wàn)物靈動(dòng)、四月芳菲的大好時(shí)節(jié)，膠河沃土奏響曲曲鏗鏘旋律，演繹首首時(shí)代強(qiáng)音。為全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，抓緊抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)。膠河中心校舉辦“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、守初心、擔(dān)使命”演講比賽暨師德師風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展旨在讓師德師風(fēng)建設(shè)入腦入心，打造膠河教育名區(qū)，建設(shè)高密教育名城，以高質(zhì)量的教育發(fā)展為黨的百年華誕獻(xiàn)禮。</p> 人間四月好春色 深講細(xì)演踏歌行 <p class="ql-block"> 恰逢暮春，齊聚膠河，群英薈萃，抒懷胸臆。在膠河中心校校長(zhǎng)杜主任以及各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們共賞饕餮盛宴，感觸這份余音繞梁、蕩氣回腸、慷慨激昂?！皬?qiáng)師德、正師風(fēng)、守初心、擔(dān)使命”演講比賽率先以恢宏氣勢(shì)拉開(kāi)了此次系列活動(dòng)的序幕。讓我們共賞演講大咖們的滿腹才情，流光溢彩吧。</p> <p class="ql-block"> 膠河中心校鄒主任主持此次活動(dòng)，并為“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、守初心、擔(dān)使命”演講比賽活動(dòng)致辭。</p> <p class="ql-block"> 李家營(yíng)小學(xué)儀莉老師演講的主題是《守教育初心 擔(dān)育人使命》。儀莉老師引經(jīng)據(jù)典，旁征博引。以習(xí)總書(shū)記對(duì)高質(zhì)量教師的整體要求開(kāi)篇，高歌猛進(jìn)，作家高爾基、教育家陶行知、古代圣賢孔子等名人名言信手拈來(lái)，足見(jiàn)其人文底蘊(yùn)之深。儀老師有高度的框架概括亦有細(xì)節(jié)的扎實(shí)落地，從工作中汲取的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充盈演講的華章。所謂“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，正是儀老師的完美演繹！</p> <p class="ql-block"> 李家營(yíng)中學(xué)張玉蓉老師傾情分享的主題是《做一名“教書(shū)育人、使命擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代教師》，張老師低吟淺誦，娓娓道來(lái)，徐徐展開(kāi)?！皣?guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育興衰，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。”正中靶心，契合主題。張老師愛(ài)崗敬業(yè)，精誠(chéng)所至，將日常與學(xué)生相處的趣事、妙事、無(wú)可奈何之事通通見(jiàn)于行文中。“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。"張老師的確是佼佼者！</p> <p class="ql-block"> 李家營(yíng)小學(xué)王玉蕓老師為我們呈現(xiàn)的是《不負(fù)韶華 初心如磐》。王玉蕓老師頗具大家風(fēng)范。聲音抑揚(yáng)頓挫，空靈悅耳，干凈清澈；文采斐然，如沐春風(fēng)，如癡如醉。從“叫醒我的不光是鬧鐘，而是熱愛(ài)與責(zé)任”清新脫俗之感迎面撲來(lái)，演講中囊括奮抗疫情，90后的逆行，空中課堂，為國(guó)為民的情懷?；貧w到“其身正，不令而行”的下自成蹊。王老師身體力行“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”的頑強(qiáng)與毅力，揚(yáng)起“立德”的帆，蕩起“樹(shù)人”的漿。剛?cè)岵?jì)，跌宕起伏的動(dòng)情演講贏得了滿堂彩。真可謂是“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”啊！</p> <p class="ql-block"> 膠河中心幼兒園孫笑老師帶來(lái)的是《愛(ài)崗敬業(yè) 書(shū)寫(xiě)青春》的主題演講。孫老師詠嘆“天翻地覆慨而慷”的偉大今朝，“百年正是風(fēng)華茂”的中國(guó)共產(chǎn)黨，“不畏浮云遮望眼”的一往無(wú)前。同時(shí)體悟幼兒教育的幸福和歡喜，“澆花澆根，育人育心?！?孫老師用愛(ài)澆灌幼苗，用心呵護(hù)其成長(zhǎng)，用陪伴靜待花開(kāi)……孫老師心懷大愛(ài)大善大美，用樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)書(shū)寫(xiě)感人肺腑的動(dòng)人篇章。正可謂“天道酬勤，力耕不欺”！</p> <p class="ql-block"> 王吳小學(xué)焦珊珊老師全心演繹《與花為伴，綻放絢麗的青春》演講。焦老師談古論今，以輕輕淺淺的低訴暢談著。我們與花為伴，做葉的事業(yè)，保持平凡而謙遜。立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表。焦老師的演講絲絲入扣，蕩滌心靈，頗有“小弦切切如私語(yǔ)”之感，糅合焦老師明媚淡漠的怡人形象，心向往之?！八^伊人，在水一方”，焦老師如是。</p> <p class="ql-block"> 王吳幼兒園李業(yè)萌老師分享的是題為《不忘初心 不負(fù)韶華》的演講。李老師聲情并茂，揮斥方遒。因?yàn)檫x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。李老師選擇了幼兒教育，以素履以往之決心，勇往直前。李老師以夢(mèng)為馬，以汗為泉，譜一曲歲月如歌?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。”李老師堪稱(chēng)典范。</p> <p class="ql-block"> 祝家莊小學(xué)盛慧娟老師傾情奉獻(xiàn)的是 《不忘初心 守土有責(zé)》主題演講。盛老師穩(wěn)健自如，端莊大氣；吐字飽滿渾圓，直抵內(nèi)心；聲音飄靈清脆，穿透時(shí)空，添一分則多，減一分則少。盛老師強(qiáng)調(diào)：愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)是師德的基石 ； 熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是師德的核心；為人師表，教書(shū)育人是師德的靈魂；不斷進(jìn)取，立足學(xué)習(xí)是師德的使命。盛老師在平凡而偉大的崗位上守衛(wèi)“教室”這片國(guó)土，堅(jiān)守“講臺(tái)”這方陣地。盛老師“大賢秉高鑒”。</p> <p class="ql-block"> 王吳小學(xué)李芳淑老師精心打造《不忘初心、牢記使命——爭(zhēng)做新時(shí)代黨和人民滿意的教師》，極具大將風(fēng)范。李老師時(shí)而平鋪直述，時(shí)而深情款款，時(shí)而縱橫捭闔……站在舞臺(tái)中央，宛如夜空中最亮的星，燦爛奪目。李老師已然進(jìn)階到“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！钡难葜v第三重境界。舒展自若，舉手投足間引起觀眾共情、駐足、流連。“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”。正是這一泓愛(ài)與責(zé)任的源頭活水，澆灌出滿園芬芳桃李。振聾發(fā)聵，聲入人心。李老師真正是“志不求易者成，事不避難者進(jìn)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 精彩紛呈的激烈角逐，緊鑼密鼓的評(píng)分統(tǒng)分，翹首以盼的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)隆重登場(chǎng)。膠河中心校杜主任、李家營(yíng)中學(xué)欒校長(zhǎng)、李家營(yíng)小學(xué)朱校長(zhǎng)、王吳小學(xué)鄧校長(zhǎng)、祝家莊小學(xué)鐘校長(zhǎng)、中心幼兒園張園長(zhǎng)上臺(tái)，分別為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)殷殷囑托：希望教師們秉承演講中的精神，沁潤(rùn)師德師風(fēng)思想，不忘初心、牢記使命。在日常教育教學(xué)工作中，以腳踏實(shí)地的實(shí)干精神點(diǎn)亮仰望星空的遠(yuǎn)方。勵(lì)志成為名師，為建設(shè)高密名城貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p> 拂面春風(fēng)好借力正是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí) <p class="ql-block"> 高山仰止，景行行止，見(jiàn)賢思齊。系列活動(dòng)的第二項(xiàng)是高密市教育和體育局后備干部、80后掛職副校長(zhǎng)杜曉麗同志作《不忘初心 擁抱幸福》報(bào)告。杜校長(zhǎng)就后備干部考試備考和掛職期間的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)與大家做交流推介。</p> <p class="ql-block"> 杜校長(zhǎng)傾囊相授，知無(wú)不言，干貨滿滿。就后備干部如何備考、面試的注意事項(xiàng)等諸多方面侃侃而談。以下是杜校長(zhǎng)總結(jié)分享的經(jīng)驗(yàn)：</p><p class="ql-block"> 1.先干多干，任勞任怨。力求勇于“挑擔(dān)子”，練就“好膀子”，成就“好底子”。</p><p class="ql-block"> 2.勤學(xué)善思，學(xué)以致用。</p><p class="ql-block"> 3.有的放矢，精準(zhǔn)發(fā)力。</p><p class="ql-block"> 杜校長(zhǎng)分門(mén)別類(lèi)、條分縷析。從謙遜地自稱(chēng)從“蒙”的幸運(yùn)到“蒙”的成長(zhǎng)，從“學(xué)什么”到“怎么答”，從心態(tài)到戰(zhàn)術(shù)，不一而足，讓青年教師們醍醐灌頂。杜校長(zhǎng)說(shuō)：后備干部考試的標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該在平時(shí)工作中，應(yīng)該在我們對(duì)孩子的熱愛(ài)中，對(duì)教育的理解中。</p> <p class="ql-block"> 杜校長(zhǎng)兢兢業(yè)業(yè)，孜孜矻矻。談及在高密市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職期間的體會(huì)，杜校長(zhǎng)臉上洋溢著滿滿的收獲與幸福。她說(shuō)道：“累”并"快樂(lè)"著，“忙”并“幸?！敝Ｐ腋８衼?lái)源于三實(shí)小石校長(zhǎng)對(duì)自己的暖心照顧及全方位、傾心、用心的培養(yǎng)與指導(dǎo)，來(lái)源于干部團(tuán)隊(duì)、老師們對(duì)自己無(wú)私的關(guān)心和幫助，來(lái)源于“娘家人”——膠河的領(lǐng)導(dǎo)、多年來(lái)手把手培養(yǎng)自己的朱校長(zhǎng)和老師們對(duì)自己的牽掛和惦念，更有一部分來(lái)源于自己班級(jí)里的孩子。每每談及和孩子相處的點(diǎn)滴，杜校長(zhǎng)如數(shù)家珍，笑意盎然。一幀幀畫(huà)面，一張張圖片，記錄的是學(xué)生的成長(zhǎng)，蘊(yùn)含的是她對(duì)孩子滿滿的愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 談及掛職鍛煉，杜校長(zhǎng)表示收獲頗豐，不但可以鍛煉自己，讓自己更快的成長(zhǎng)與進(jìn)步，而且掛職學(xué)校的一些優(yōu)秀做法可供大家互相交流、學(xué)習(xí)借鑒。她將三實(shí)小的部分先進(jìn)理念及優(yōu)秀做法與大家做了分享。</p> <p class="ql-block">1. 積極貫徹、落實(shí)上級(jí)相關(guān)精神，反應(yīng)快，行動(dòng)快。如關(guān)于“評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”。三實(shí)小從假期前就進(jìn)入了研究狀態(tài)，經(jīng)歷假前學(xué)習(xí)、假中設(shè)計(jì)、假后培訓(xùn)三個(gè)階段后，又組織了兩輪課例研討，三輪修改。從評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施到課例的打磨與實(shí)踐，再到各學(xué)科每周一次的“教改論壇”，反復(fù)實(shí)踐探究，教研氛圍異常濃厚，時(shí)時(shí)刻刻感染著她。</p> <p class="ql-block">2.教學(xué)常規(guī)注重實(shí)效 。三實(shí)小優(yōu)化備課模式，采用單元集體備課與課時(shí)備課相結(jié)合的備課模式；同時(shí)他們特別注重家庭作業(yè)的日常評(píng)價(jià)，且采用突擊式抽查方式，力求工作扎實(shí)，且將家庭作業(yè)質(zhì)量同課堂作業(yè)質(zhì)量均納入考核；學(xué)生課堂作業(yè)呈現(xiàn)不一定要完美無(wú)瑕，卻要力求實(shí)用，緊扣教育脈博。</p> <p class="ql-block">3.關(guān)注青年教師成長(zhǎng)，為其專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭平臺(tái)。三實(shí)小成立了“未來(lái)名師”青年教師沙龍，教齡三年內(nèi)的青年教師全員參與，五年以?xún)?nèi)的教師鼓勵(lì)加入。設(shè)置研討、觀摩、論壇等多項(xiàng)活動(dòng)，助力青年教師盡快成長(zhǎng)，使其在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上逐漸從青澀走向成熟，從成熟走向優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block"> 杜校長(zhǎng)結(jié)合自身經(jīng)歷，誠(chéng)懇地說(shuō)道：她個(gè)人認(rèn)為，作為一名青年教師，讓自己成長(zhǎng)最快的法寶就是“多干活、多學(xué)習(xí)、多反思、多歷練”。我們身邊所有的人都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象：向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向干部學(xué)、向同事們學(xué)、向家長(zhǎng)們學(xué)、向孩子們學(xué)，向“大家”學(xué)！她親切、謙遜、好學(xué)、向上的品格感染著在座的每位老師。</p> <p class="ql-block"> “人不率則不從，身不先則不信?！?杜校長(zhǎng)在提及班主任工作時(shí)說(shuō)到：要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尤其用心去關(guān)注一些情況比較特殊的孩子。每個(gè)孩子身上都有某些潛在好的素質(zhì)，我們要做的就是要善于挖掘這些素質(zhì)，努力讓每個(gè)孩子的天賦和才能充分發(fā)揮出來(lái)。同時(shí)，重視家校溝通，發(fā)揮家校合力。尊重家長(zhǎng)，汲取家長(zhǎng)們的智慧，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 最后，杜校長(zhǎng)對(duì)膠河教育、對(duì)每位教師予以深深祝福：愿英才濟(jì)天下，青春綻芳華，2021擁抱屬于自己的小幸福。同時(shí)，膠河生態(tài)發(fā)展區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們祝愿杜校長(zhǎng)“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！眾^勇拼搏，砥礪前行！勿忘?；丶铱纯?。</p> 春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條六億神州盡舜堯 <p class="ql-block"> 膠河中心校杜主任為活動(dòng)總結(jié)。杜主任說(shuō)：“春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵；秉燭前行，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。”通過(guò)大家的演講，感受到了老師們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)詮釋著師德與師魂、愛(ài)心與責(zé)任。本次演講活動(dòng)展現(xiàn)出學(xué)校青年教師堅(jiān)守師德和牢記使命的精神面貌，使全體教師對(duì)新時(shí)期應(yīng)具備的師德師風(fēng)有了更為深刻的理解，對(duì)形成學(xué)校愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好氛圍起到積極的推動(dòng)作用?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “道雖邇，不行不至?！?杜主任將習(xí)總書(shū)記給青年教師的幾段寄語(yǔ)做一分享：</p><p class="ql-block">★愛(ài)國(guó)是第一位的。</p><p class="ql-block">★成為有理想、有學(xué)問(wèn)、有才干的實(shí)干家。 </p><p class="ql-block">★知識(shí)是每個(gè)人成才的基石。</p><p class="ql-block">★要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失。</p><p class="ql-block"> 杜主任殷切期盼青年教師們堅(jiān)守平凡，做好每件簡(jiǎn)單的事；以德育人，以己之平凡為基石，用熱情、責(zé)任心、愛(ài)心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌！“桃李無(wú)言，下自成蹊?！?這就是師德和愛(ài)的真諦。既然無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們就有理由相信：在教育這條路上，有愛(ài)，就一定會(huì)有新的希望，一定能收獲風(fēng)光無(wú)限。</p> <p class="ql-block"> 杜主任語(yǔ)重心長(zhǎng)，既有鼓勵(lì)，又有鞭策，更有殷切的希望。杜主任擎畫(huà)了膠河區(qū)教育的宏偉藍(lán)圖，青年教師任重而道遠(yuǎn)，植根膠河沃土，勇挑責(zé)任擔(dān)當(dāng)、立德修身、凝心聚力，爭(zhēng)當(dāng)加快建設(shè)教育名城的先鋒，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！?以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、守初心、擔(dān)使命”演講比賽暨師德師風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)為契機(jī)，愿教師們眼中有丘壑，胸中有山川，心中有積淀，為打造膠河教育名區(qū)、高密市教育名城貢獻(xiàn)自己的力量，獻(xiàn)禮黨的百年華誕！蓄能遠(yuǎn)航，闊步前行，且共從容！</p> <p class="ql-block">攝影 張君亭 </p><p class="ql-block">編輯 王海穎 張麗</p><p class="ql-block">審核 鄒川田</p>