<p class="ql-block"> 為了更好的發(fā)揮學科帶頭，能手的示范作用，提高教師的整體素質，研究和探索并構建學習共同體，特組織“學科帶頭，教學能手示范課”活動。本次活動達到了預期的促進教師專業(yè)發(fā)展的目的，也幫助教師們消除了許多困惑，對課標的理解又有了質的飛躍。執(zhí)教老師課前細心策劃，從課件的制作，教學過程的設計，無不體現(xiàn)老師們的認真和用心。我們可喜的發(fā)現(xiàn)新的教學理念也已逐步內化為教師的教學行為，學生的學習方式也隨之發(fā)生了的變化。</p>