<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">習(xí)近平總書記曾說：“讀書已經(jīng)成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣……”</b></p> <p class="ql-block">至美人間四月天，時(shí)光因閱讀而絢爛多彩。</p><p class="ql-block">在這個(gè)山清水秀，草長鶯飛的時(shí)節(jié)，濰坊錦程小學(xué)舉辦第四屆“悅讀月”讀書系列活動(dòng)，迎接第26個(gè)“世界讀書日”；同時(shí)，以“童心向黨迎百年，悅讀閱美潤童心”為主題，以書香之禮慶祝建黨百年?；顒?dòng)以線上結(jié)合線下，校內(nèi)聯(lián)合校外的方式，開展一系列讀書活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起讀書熱潮，進(jìn)一步營造校園文化氛圍，建設(shè)文明校園，引領(lǐng)同學(xué)們在閱讀推廣活動(dòng)中展示才華、拓展思維，放飛理想。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">校園·閱讀，隨時(shí)隨刻</b></p> <p class="ql-block">閱讀，是教養(yǎng)，是信仰。 以勤勉攀書山之徑，以勞苦泛學(xué)海之舟，上下而求索。活動(dòng)初，教師開展導(dǎo)讀課，向同學(xué)們推薦共讀書目，介紹讀書方法，鼓勵(lì)同學(xué)們利用可用時(shí)間多讀書，讀好書，珍惜歲月；活動(dòng)中，進(jìn)行閱讀分享，在教室里、在小廣場上、在樹林間，各班舉行閱讀分享會(huì)，共識一位作家，共賞一本好書，讓精神之花無時(shí)無刻不縈繞在我們的身旁。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">家?！ず献x 21天的堅(jiān)持</b></p> <p class="ql-block">最是書香能致遠(yuǎn)。家庭中，我們倡議大朋友們放下手機(jī)，與孩子們一起，捧起一本新書，結(jié)識一位新朋。鼓勵(lì)積極參與21天共讀一本書活動(dòng)?？梢怨沧鲎x書計(jì)劃，同在燈下暢讀，讓我們的小書桌、小書櫥溢滿書香。 歲月悠悠，來日拾掇點(diǎn)滴，共憶成長足跡。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">悅寫·妙筆生花紙上開</b></p> <p class="ql-block">妙筆逐夢，書香潤心。 “讀寫不分家，以讀促寫，以寫促讀”是語文教學(xué)的重要理念，我校舉行作文速寫大賽，參賽選手在紙上盡情揮灑自己的風(fēng)采，一展寫作才華。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">悅讀·你是人間四月天</b></p> <p class="ql-block">獨(dú)樂樂不如眾樂樂。近日，第四屆“悅讀月”大型讀書活動(dòng)作品展拉開帷幕。這次展覽既是對同學(xué)們讀書成果的展示和檢閱，又能讓同學(xué)們在互賞與交流中再次提升。</p> <p class="ql-block">讓我們一一走進(jìn)各年級，分享他們的讀書之樂。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一年級：共讀紅色讀本《長征路上的紅小丫》，拓展《小學(xué)生必背75首古詩》</b></p><p class="ql-block">采用線上線下相結(jié)合，校內(nèi)校外共互動(dòng)的方式開展閱讀。通過親子共讀，小手拉大手，認(rèn)識樂觀堅(jiān)強(qiáng)的紅小丫；以詩配畫表達(dá)自己的想法，初步感受古詩的韻律美。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二年級：共讀《雷鋒的故事》，拓展閱讀《神筆馬良》《西游記》</b></p><p class="ql-block">開展“書情畫意，簽動(dòng)你我”書簽制作活動(dòng)，一份份精美的書簽，鐫刻著孩子們的成長座右銘，鼓勵(lì)著孩子暢游在書的海洋中。此外，孩子們還將本學(xué)期讀的書目以圖畫的形式展示出來，進(jìn)行了一次故事“新”說。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三年級：共讀《中國古代寓言》</b></p><p class="ql-block">活動(dòng)中孩子對寓言這種文學(xué)形式有了更深一步的了解，從一個(gè)個(gè)“小故事”中收獲了“大智慧”，一幅幅讀書小報(bào)展示了自己獨(dú)到的想象與理解，進(jìn)一步激發(fā)孩子們研究古代故事的欲望。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">四年級：共讀《小英雄雨來》</b></p><p class="ql-block">小說講述兒童雨來掩護(hù)革命干部機(jī)智果敢地勇斗日寇的故事，洋溢著愛國主義的熱情。同學(xué)們線上21天讀書打卡，線下熱火朝天地交流討論，一篇篇讀書筆記，一張張書簽，一頁頁好書推薦卡，傳達(dá)著對小英雄的崇敬。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">五年級：共讀《城南舊事》</b></p><p class="ql-block">這本林海音的著作，回憶了她與眾不同的童年生活。同學(xué)們通過畫思維導(dǎo)圖的方式清晰的呈現(xiàn)了這部書的主要內(nèi)容，形式不拘一格；通過閱讀記錄單記錄下書中的精彩章節(jié)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">六年級：共讀《紅星照耀中國》，拓展閱讀《魯濱遜漂流記》</b></p><p class="ql-block">一位美國青年斯諾以記者身份如實(shí)記錄戰(zhàn)爭年代紅軍的血色戰(zhàn)斗之路，一段共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的奇跡。同學(xué)們用筆完成閱讀記錄卡，記錄經(jīng)典文段，抒發(fā)自己的獨(dú)特閱讀感悟；出刊一份份“錦程閱報(bào)”，感悟革命人的崢嶸歲月。</p> <p class="ql-block">讀書如樹木，不可求驟長。且，千里之行，始于足下。</p><p class="ql-block">此次活動(dòng)從課堂走入校園，走入家庭，營造全員參與閱讀的氛圍，讓閱讀能成為我們最自然、最時(shí)尚的一種生活方式，融入成長路途。同學(xué)們，一本書的閱讀結(jié)束，即是另一本書的閱讀開始。往后年華，愿同學(xué)們閱讀，悅美，越精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>