<p class="ql-block"> 分享是一種美德,閱讀是一種習(xí)慣。為了增強(qiáng)孩子們的閱讀興趣,提高孩子們的語言表達(dá)能力,托育中心結(jié)合“世界閱讀日”在前期閱讀的基礎(chǔ)上開展“愛陪伴 活悅讀”趣味共讀活動(dòng)。通過尋找、分享、表演等形式,讓孩子們分享自己喜歡的繪本故事,感受與父母讀繪本,與同伴分享繪本的樂趣。</p> 我的繪本我做主 <p class="ql-block"> 瞧,孩子們帶著自己選擇的繪本,津津有味的講述著一個(gè)又一個(gè)的故事情節(jié),仿佛自己也被帶進(jìn)了繪本中。</p> 我喜歡的繪本 <p class="ql-block"> 選擇喜歡的繪本可算是難倒了大家,各個(gè)都拿著小貼畫,看看這本,讀讀那本,就是覺得自己的繪本好,最后還是決定投給自己一票。</p> 趣味試演 <p class="ql-block"> 哇,原來老師也有自己的故事呢,好聽的故事我們一起來表演吧!我喜歡演太陽??,我喜歡演月亮??,我要表演小星星??,小動(dòng)物誰來演呢?看,老師們都變身為小動(dòng)物和我們一起分享繪本劇呢!</p> <p class="ql-block"> 選擇好角色,我們來試著表演啦!</p> <p class="ql-block">我們的這個(gè)故事還不錯(cuò)吧?</p> 繪本表演大家樂 <p class="ql-block"> 級(jí)部里一起表演的日子到了,我們好期待呀!看,開始啦!</p> <p class="ql-block"> 陣陣春風(fēng)吹散了天空中的云霧,吹得太陽公公咯咯笑,在清晨第一縷陽光的照耀下,小動(dòng)物們從甜美的夢(mèng)中蘇醒,同小朋友們一起感受著春日里暖暖的陽光輕撫臉龐的溫暖。</p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下,很快我們就進(jìn)入角色,跟太陽公公與月亮婆婆來了一次完美相遇,在故事中暢享快樂與美好。</p> <p class="ql-block"> 兒童天生就是幻想家,繪本中多樣的形象,豐富的情節(jié)、有趣的故事可以讓他們插上想象的翅膀,在繪本情節(jié)中翱翔,暢享繪本帶給自己的快樂,體驗(yàn)繪本的魅力,從而提高閱讀興趣及閱讀理解能力,增強(qiáng)語言表達(dá)能力。</p>