<p class="ql-block"> 分享是一種美德，閱讀是一種習(xí)慣。為了增強(qiáng)孩子們的閱讀興趣，提高孩子們的語言表達(dá)能力，托育中心結(jié)合“世界閱讀日”在前期閱讀的基礎(chǔ)上開展“愛陪伴 活悅讀”趣味共讀活動(dòng)。通過尋找、分享、表演等形式，讓孩子們分享自己喜歡的繪本故事，感受與父母讀繪本，與同伴分享繪本的樂趣。</p> 我的繪本我做主 <p class="ql-block"> 瞧，孩子們帶著自己選擇的繪本，津津有味的講述著一個(gè)又一個(gè)的故事情節(jié)，仿佛自己也被帶進(jìn)了繪本中。</p> 我喜歡的繪本 <p class="ql-block"> 選擇喜歡的繪本可算是難倒了大家，各個(gè)都拿著小貼畫，看看這本，讀讀那本，就是覺得自己的繪本好，最后還是決定投給自己一票。</p> 趣味試演 <p class="ql-block"> 哇，原來老師也有自己的故事呢，好聽的故事我們一起來表演吧！我喜歡演太陽??，我喜歡演月亮??，我要表演小星星??，小動(dòng)物誰來演呢？看，老師們都變身為小動(dòng)物和我們一起分享繪本劇呢！</p> <p class="ql-block"> 選擇好角色，我們來試著表演啦！</p> <p class="ql-block">我們的這個(gè)故事還不錯(cuò)吧？</p> 繪本表演大家樂 <p class="ql-block"> 級(jí)部里一起表演的日子到了，我們好期待呀！看，開始啦！</p> <p class="ql-block"> 陣陣春風(fēng)吹散了天空中的云霧，吹得太陽公公咯咯笑，在清晨第一縷陽光的照耀下，小動(dòng)物們從甜美的夢(mèng)中蘇醒，同小朋友們一起感受著春日里暖暖的陽光輕撫臉龐的溫暖。</p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，很快我們就進(jìn)入角色，跟太陽公公與月亮婆婆來了一次完美相遇，在故事中暢享快樂與美好。</p> <p class="ql-block"> 兒童天生就是幻想家，繪本中多樣的形象，豐富的情節(jié)、有趣的故事可以讓他們插上想象的翅膀，在繪本情節(jié)中翱翔，暢享繪本帶給自己的快樂，體驗(yàn)繪本的魅力，從而提高閱讀興趣及閱讀理解能力，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。</p>