<p class="ql-block"> 人間四月芳菲盡，名師引領(lǐng)開新篇。為了更好地貫徹落實(shí)我校首屆“春之聲·教師專業(yè)成長節(jié)”實(shí)施方案精神，充分發(fā)揮黨員及骨干的示范、引領(lǐng)和輻射作用，激勵廣大教師不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)技能，推進(jìn)課程改革。我校于4月20日－4月21日進(jìn)行了黨員和骨干教師課改課示范引領(lǐng)展示活動?；顒又?，作課教師始終踐行著好課堂“問題、合作、合適”三要素?！白屆恳晃粚W(xué)生得到關(guān)注，讓每一位學(xué)生獲得發(fā)展”。真正發(fā)揮了骨干教師“傳、幫、帶”的示范引領(lǐng)作用。</p> 聚焦精彩課堂 <p class="ql-block"> 黨員許小能老師為我們提供的是六年級數(shù)學(xué)——《比例的基本性質(zhì)》。她將自己的教學(xué)風(fēng)格與網(wǎng)絡(luò)資源有機(jī)結(jié)合，以生動活潑的教學(xué)形式、獨(dú)特新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)以及多元化的教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。整個教學(xué)過程由“猜想”、“驗(yàn)證、“探究”、“應(yīng)用”幾個教學(xué)環(huán)節(jié)組成。注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，讓學(xué)生在猜想驗(yàn)證中掌握規(guī)律,在合作探究中掌握方法。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b>骨干教師趙會利為我們帶來的是四年級數(shù)學(xué)——《小數(shù)的意義》。本節(jié)課教師準(zhǔn)備充分，對教材知識的重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。整堂課以“讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的建構(gòu)”這一理念為統(tǒng)帥，每個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都重視孩子個性化的體驗(yàn)，引發(fā)孩子深度思考。尤其是歸納小數(shù)意義時(shí)，讓學(xué)生在折一折、分一分、畫一畫等數(shù)學(xué)活動的基礎(chǔ)上，經(jīng)歷了一位小數(shù)、兩位小數(shù)……的意義，抽象出小數(shù)就是表示十分之幾、百分之幾……的分?jǐn)?shù)。使抽象的數(shù)學(xué)概念變得通俗易懂。</p> 認(rèn)真聆聽精彩 <p class="ql-block"> 在校長任滿宏同志的帶領(lǐng)下，全體教師積極參與聽課，共輔共育，聽評助長。相信全體教師定會以本次活動為契機(jī)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，不斷收獲和成長。</p> 積極研討評課 <p class="ql-block"> 4月21日下午，數(shù)學(xué)組全體教師就本次示范引領(lǐng)課展示活動進(jìn)行了交流研討。</p> <p class="ql-block"> 研討中大家暢所欲言，各抒己見，充分肯定了每堂課的優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，也給出了合理性建議。大家一致認(rèn)為兩位老師的教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂駕馭能力強(qiáng)，課堂思路清晰，具有很好的親和力，既教給了學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法，又體現(xiàn)了以生為本的“當(dāng)代好課堂”理念。最后，教導(dǎo)主任崔彩麗同志對兩節(jié)示范課給予了充分肯定，并做了以下強(qiáng)調(diào):一要堅(jiān)定課改信念；二要注重學(xué)生問題意識的培養(yǎng)；三要立足課堂，認(rèn)真踐行；四要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，選擇適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式。</p> <p class="ql-block"> “名師引領(lǐng)，優(yōu)課示范，攜手同行，方能致遠(yuǎn)”。此次教研活動，不但促進(jìn)了我校教師之間的交流，展示了我校教師的魅力和風(fēng)采，活躍了教研氛圍，更重要的是為我校教師的專業(yè)成長和教研教改工作的推進(jìn)提供了一個更好的契機(jī)。讓我們借助黨員、骨干教師的示范引領(lǐng)，牢記囑托，展開教研的翅膀奮力飛翔！</p> <p class="ql-block">圖文:馬 麗</p><p class="ql-block">初審:崔彩麗</p><p class="ql-block">終審:任滿宏</p>