“學(xué)史明理讀書啟智”——橋頭第一小學(xué)教育集團(tuán)教師讀書心得、讀書筆記展評(píng)暨讀書分享會(huì)

橋頭第一小學(xué)教育集團(tuán)

“世紀(jì)回眸說(shuō)軼事，百年巨變?cè)挏嫔！?，在中?guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，為重溫黨的光輝歷程，緬懷黨的豐功偉績(jī)，感受黨的紅色印記，學(xué)黨史，感黨恩，大通縣圖書館黨支部聯(lián)合橋頭第一小學(xué)教育集團(tuán)黨支部在4.23世界讀書日即將來(lái)臨之際，舉行“學(xué)史明理，讀書啟智”教師讀書心得、讀書筆記展評(píng)暨讀書分享會(huì)。 　　此次活動(dòng)邀請(qǐng)了大通縣圖書館館長(zhǎng)哈金花，馬芝清老師、張成英老師、李靜娟老師和李小龍老師來(lái)學(xué)校指導(dǎo)，大通縣橋頭第一小學(xué)教育集團(tuán)黨支部書記、校長(zhǎng)張文華同志、黨支部副書記史生文同志、副校長(zhǎng)謝桂花同志、張彥同志和大煤洞分校張世奎校長(zhǎng)陪同，橋頭第一小學(xué)教育集團(tuán)全體教師、大煤洞分校、白崖分校教師代表參加?；顒?dòng)由橋頭第一小學(xué)教育集團(tuán)教務(wù)主任張雪蓮?fù)局鞒帧?lt;/span> 展評(píng)篇 　　橋頭第一小學(xué)教育集團(tuán)鼓勵(lì)教師“多讀書，讀好書，好讀書 ”，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、提高教師的理論和教學(xué)水平，推進(jìn)課堂教學(xué)高效，豐盈教師的人生底色，建設(shè)教師的精神家園，特推薦好書書目供教師自主閱讀，老師們做的讀書筆記，寫的讀書心得成果斐然。 　　為增進(jìn)教師之間的交流和相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，肯定優(yōu)秀，集團(tuán)校對(duì)老師們上交的129本讀書筆記和127篇讀書心得進(jìn)行了評(píng)比，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)，共有36位教師獲獎(jiǎng)。 　　同時(shí)將獲獎(jiǎng)的讀書筆記和讀書心得在學(xué)校多功能廳進(jìn)行展示，請(qǐng)老師們進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，紛紛都被優(yōu)秀作品折服并點(diǎn)贊。 分享篇 　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，為更加立體鮮活得展示老師們學(xué)習(xí)、讀書的成果，集團(tuán)校和分校共十位教師進(jìn)行了研讀書目的現(xiàn)場(chǎng)分享。 　　劉延平老師賞讀的《三國(guó)演義》生動(dòng)有趣且引人深思，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍新征程當(dāng)中，我們重溫《三國(guó)演義》，就是繼承和發(fā)揚(yáng)革命大無(wú)畏的精神！ 　　田桂芳老師分享《而立24》，作者張藝興只是普通的一名年輕人，但是，他的成長(zhǎng)卻超越了普通?！芭ευ倥Γ_踏實(shí)地謀發(fā)展”讓他成長(zhǎng)為心中有國(guó)，行中有善的向上向善好青年，年輕人心中的學(xué)習(xí)的榜樣。 　　張春姐老師分享《教師生命教育7講》，在教育中我們教師必須看到的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命個(gè)體，所以我們每一位教師必須懷著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真的教學(xué)，給孩子們樹立學(xué)習(xí)的榜樣，給孩子有溫度的教育。 　　劉維春老師分享《行者》，我們每個(gè)人都有人生的一部經(jīng)，我們都是西天取經(jīng)的行者，一生做成一件事也是一種智慧，在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)教師應(yīng)始終把生命保持在沖鋒的姿態(tài)，做一個(gè)真正的勇者。 　　仲世靈分享是《追風(fēng)箏的人》，也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它是什么，都希望我們能夠勇敢地去追求! 　　張艷麗老師分享《文化苦旅》，苦旅不是身體上的勞累，而是思想上的跌宕，是對(duì)于文化的思索和追求,對(duì)逝去的一種苦澀的回味，無(wú)數(shù)文化的交織，造就了今天中華文化這幅氣勢(shì)恢宏的畫卷。 　　李林蘭老師分享《擺渡人》。不忘初心、立德樹人，做好保護(hù)學(xué)生靈魂的擺渡人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高學(xué)生的思想水平、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，才能更好地培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新一代接班人。 　　白崖分校的陳潔老師分享的《教育的目的》，教育是一個(gè)一分鐘一分鐘、一小時(shí)一小時(shí)、一天一天地耐心地掌握細(xì)節(jié)的過(guò)程，不存在一條由燦爛的概括鋪成的空中過(guò)道通往學(xué)問(wèn)的捷徑，如果不能讓受教育者經(jīng)?？吹絺ゴ蠛统绺?，教育便無(wú)從談起。 　　張寶燕分享《天長(zhǎng)地久》給美君的信，是一部三代共讀的生命讀本，“用溫情與敬意面對(duì)上一代”是我們給孩子最重要的人生和生命教育，因?yàn)檫@個(gè)世界，沒有任何天長(zhǎng)地久，你必須把片刻當(dāng)做天長(zhǎng)地久，才是唯一的天長(zhǎng)地久。 　　包正雄老師分享《四家將》，嘉名四海揚(yáng)。斥奸佞，贊忠良，人間正道是滄桑。憶當(dāng)年，聽書忙，一段好時(shí)光。而如今，聽書人已成青壯，不敢忘，印權(quán)與蘭芳。 暢想篇 　　“學(xué)史明理，讀書啟智”教師讀書心得、讀書筆記展評(píng)暨讀書分享會(huì)在大通縣圖書館黨支部、橋頭第一小學(xué)教育集團(tuán)黨支部共同組織圓滿落幕。橋頭第一小學(xué)教育集團(tuán)副校長(zhǎng)謝桂花同志總結(jié)了這次讀書筆記、心得展評(píng)暨分享會(huì)取得的成果和存在的不足，并提出了一些建議和希望。她在總結(jié)中這樣說(shuō):“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，讀書是人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。在積極倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的新時(shí)代，作為教師，更應(yīng)該以書為伴，多讀書。老師們要以讀書為信仰，讓讀書成為一種習(xí)慣，為生命成長(zhǎng)、專業(yè)發(fā)展、幸福生活奠基。同時(shí)也希望全校學(xué)生在老師們的帶動(dòng)下，愛上閱讀，并依托縣圖書館搭建的平臺(tái)積極參加各類閱讀活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野?！岸嘧x書、讀好書、好讀書”，用書香點(diǎn)亮心智，在讀書中沉淀、在讀書中成長(zhǎng)! 　　橋頭第一小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張文華說(shuō):教育人的一生是與“書”結(jié)緣的一生，從看書到教書乃至寫書，一生不過(guò)一個(gè)“書”字。從剛才的分享中，我們分明有一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)、感悟和啟發(fā)！這是一種振奮精神的力量和一種由內(nèi)而外積極向上生長(zhǎng)的力量。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。讓我們努力做一名耳聰目明、風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、志存高遠(yuǎn)的教育人，為辦高質(zhì)量教育而不懈奮斗！ 　　相信每一個(gè)陽(yáng)光溫暖的日子里，老師們都能多讀書，讀好書，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己，提升思想覺悟、文明素養(yǎng)、專業(yè)能力，與書為友，以書為鑒，在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，沉淀、成長(zhǎng)！ 同時(shí)我們也堅(jiān)信，秉承橋小精神的橋小人會(huì)一起共同營(yíng)造出濃郁書香的校園文化氛圍，在學(xué)校中形成讀書熱潮，涵養(yǎng)高尚師德，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，讓橋小成為孩子們的樂園，老師們的家園。 監(jiān)制：張文華/史生文/謝桂花/張彥攝影：鄭玉香編輯：張寶燕審核：謝桂花