<p> 時(shí)光清淺，歲月如歌，擷一束光陰，撫過心間。青年教師，青春活力，課堂魅力，綻放美麗，唯有比賽的風(fēng)采，沉香流年，芳華歲月。</p> <p> “微雨過，小荷翻，榴花開欲然?！?lt;/p> <p> 為進(jìn)一步推動我區(qū)一二年級《海南國際旅游島少兒英語》課程全面科學(xué)實(shí)施，探索促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力發(fā)展的有效途徑，提高我區(qū)一二年級英語教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)選拔優(yōu)秀青年教師參加?？谑袃?yōu)質(zhì)課評比活動，區(qū)教育局組織開展全區(qū)一二年級小學(xué)英語課堂教學(xué)評比暨專題培訓(xùn)活動。活動特別邀請海南省教育研究培訓(xùn)院英語教研員李立新、?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院英語教研員符玉麗、孫業(yè)釗專家們擔(dān)當(dāng)活動評委。活動共有三個(gè)環(huán)節(jié):說課評比、現(xiàn)場賽課和專題培訓(xùn)。 區(qū)教研室副主任梁秋敏主持，全區(qū)小學(xué)英語教師共計(jì)537人次參加觀摩學(xué)習(xí)。</p> 1.說課評比 <p> </p><p> 說課是賽課當(dāng)中必不可少的環(huán)節(jié)，通過讓授課教師說說自己教學(xué)的意圖，和處理教材的方法及目的，讓聽課教師更加明白為什么要這樣教。使上課教師更加明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清教學(xué)的思路。</p><p> 全區(qū)共有二十位英語老師參加第一輪說課比賽。經(jīng)過激烈的角逐 ，選拔出11名選手參加現(xiàn)場賽課。分別是:文莊一小蔡嬋娟、三門坡中心小學(xué)周珊、攀丹小學(xué)梁波、瓊山三小袁蕊、東門一小陳月媛、龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)王玲、瓊山七小龍日香、瓊山十一小黃芳、云龍鎮(zhèn)中心小學(xué)梁舒、椰博小學(xué)鄧惠丹和瓊山四小梁曉君。</p> 2.現(xiàn)場賽課 <p> </p><p> "一片冰心育桃李芬芳，滿腔熱情為杏壇耕耘”。十一位教師精心備課，終于迎來自己磨拳擦掌上陣的時(shí)刻。參賽選手們在課堂上精彩綻放，教師們基本功扎實(shí)，師生互動默契，小組合作有序，拓展活動精彩紛呈。其中，瓊山三小袁蕊老師因新穎的課堂設(shè)計(jì)，默契的師生互動，椰博小學(xué)鄧惠丹老師因課堂駕馭能力強(qiáng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，以及龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)黃玲老師個(gè)性張揚(yáng)，善于利用肢體語言引導(dǎo)學(xué)生理解教學(xué)語言折得本次活動桂冠！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 3. 專題培訓(xùn) <p><br></p><p> “讀萬卷書不如行萬里路；行萬里路不如高人指路。”</p><p> 李立新老師的講座很精彩，《用語言玩，在趣中學(xué)》，根據(jù)一二年級的心理特征，設(shè)置適合他們的教學(xué)模式，在教學(xué)目標(biāo)中，設(shè)置的教學(xué)過程要形式多樣，讓我們的教學(xué)在玩中學(xué)，學(xué)中玩。讓枯燥的英語語言變成像我們的母語甚至我們的方言這樣好玩，好用。</p><p> 符玉麗專家的講座《海南國際旅游島少兒英語教學(xué)目標(biāo)的思考與設(shè)計(jì)》</p><p>1.大家要深入研讀教材，做好明確的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。</p><p>2. 在教學(xué)過程中，我們要注重常規(guī)的建立，指令的學(xué)習(xí)和習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和樹立她們學(xué)習(xí)英語的自信心。</p><p>3.在上課過程中，要求學(xué)生能夠聽懂、活動能夠參與、表現(xiàn)有肯定和學(xué)后有收獲。</p><p> 孫業(yè)釗專家的講座《多維課堂評價(jià)在海南國際旅游島少兒英語教學(xué)中的實(shí)踐與運(yùn)用》</p><p>1.課堂要有實(shí)用性，、要落到實(shí)處。評價(jià)要有具體的安排，什么時(shí)候該用good、very good、wonderful。</p><p>2.老師備課認(rèn)真、教師的上課狀態(tài)決定著學(xué)生的上課狀態(tài)。但在在小組活動中，我們應(yīng)該思考一下，怎么讓所有的學(xué)生都參與進(jìn)來？</p><p>3.設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來進(jìn)行，不能盲目設(shè)計(jì)難度太高的內(nèi)容，學(xué)生無法理解，就達(dá)不到課堂的教學(xué)效果。</p> <p> 教師們專心觀摩課堂，聆聽講座，認(rèn)真記筆記，生怕錯過每一個(gè)精彩瞬間。</p> 4. 頒獎典禮 <p> 你方唱罷我登場，課堂論道秀風(fēng)采，經(jīng)過兩天的激烈又緊張的角逐，2021年瓊山區(qū)小學(xué)英語一二年級課堂教學(xué)評比終于落下帷幕，經(jīng)過說課和賽課的評比，各校選手們都展示了各自的風(fēng)采。瓊山三小袁蕊、椰博小學(xué)鄧惠丹、龍?zhí)林行男W(xué)王玲3名教師榮獲一等獎。三門坡中心小學(xué)周珊、瓊山四小梁曉君等8名教師榮獲二等獎。瓊山十二小陳麗衫、瓊山九小吳艷等10名教師榮獲三等獎。區(qū)教研室吳才華主任和三位評委專家們共同為參賽選手們現(xiàn)場頒獎。</p><p> 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，2021年瓊山區(qū)小學(xué)英語一二年級《海南國際旅游島少兒英語》課堂教學(xué)評比暨專題培訓(xùn)活動，很好的展現(xiàn)了我們瓊山區(qū)“小英人”的風(fēng)采，綻放了我們青年教師的青春活力！</p><p> 通過參與觀摩本次課堂教學(xué)評比暨專題培訓(xùn)活動，我區(qū)英語教師們教師提升課堂教學(xué)技能，專業(yè)技術(shù)能力得到進(jìn)一步提高。每一次的成長，都是化繭成蝶的華麗蛻變！期待我區(qū)英語教師們成長蛻變，為國際旅游島、海南自由貿(mào)易港建設(shè)擔(dān)當(dāng)外語使者，提升英語教學(xué)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!</p><p><br></p> <p><br></p><p>圖/文:蘇興順、翁惠妃</p><p>初審: 吳才華</p><p>復(fù)審: 王丹瓊</p><p><br></p>