“七彩數(shù)學(xué)文化，悅動書香校園”——方集一小“數(shù)學(xué)文化周”活動紀(jì)實(shí)

馮同學(xué)

潤澤數(shù)學(xué)文化，感受數(shù)學(xué)魅力。4月19日，方集鎮(zhèn)第一中心小學(xué)“數(shù)學(xué)文化周”活動如約而至，上午，固始縣教研室教研員王家華帶領(lǐng)城區(qū)業(yè)務(wù)校長等一行8人蒞臨我校進(jìn)行觀摩和指導(dǎo)，中心校校長李開義，數(shù)學(xué)教研員張學(xué)軍全程陪同。 參觀校園? 翻閱資料? 聽取匯報(bào) 　　上午第二節(jié)，王家華一行漫步校園，欣賞了本學(xué)期開展的語文教研周活動和英語活動月展板，并對第二屆數(shù)學(xué)文化節(jié)展板稱贊到：“數(shù)學(xué)能這樣做，真的很不錯。” 　　隨后，在綜合樓二樓會議室，王家華和城區(qū)業(yè)務(wù)校長們認(rèn)真翻閱資料，查看了我校教育教學(xué)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，政教安全等各方面工作資料。 　　對我校開展的語文教研周和英語活動月活動給予高度肯定，尤其對連續(xù)兩年來開展的“數(shù)學(xué)文化節(jié)”活動稱贊不已，并借此平臺開展“數(shù)學(xué)文化周”主題教研活動。 　　校長沈偉首先對王家華一行的到來表示歡迎，他說，為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校自2019年連續(xù)兩年開展了“語文活動月”和“數(shù)學(xué)文化節(jié)”活動，第一屆“英語活動月”系列活動正在進(jìn)行中；本學(xué)期，經(jīng)教導(dǎo)處數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)教師集思廣益，共同策劃，開展了為期一周的“數(shù)學(xué)文化周”活動，請教研員和各位城區(qū)業(yè)務(wù)校長給予指導(dǎo)并提出建議，促使我校各項(xiàng)活動進(jìn)一步優(yōu)化，再創(chuàng)新高！ 　　教導(dǎo)處副主任馮俊芳對“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的開展背景、兩年來開設(shè)的主要活動、借鑒第一屆“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的經(jīng)驗(yàn)和不足的反思，對第二屆“數(shù)學(xué)文化節(jié)”活動方案做的改進(jìn)和完善以及正在開展的“數(shù)學(xué)文化周”活動內(nèi)容做了詳細(xì)的匯報(bào)。 深入課堂? ?現(xiàn)場觀摩 　　第三節(jié)，王家華一行深入課堂，現(xiàn)場觀摩各年級開展的“數(shù)學(xué)文化周”主題活動。 巧拼七巧板 　　“七巧板”由七塊不同的幾何圖板組成，可以拼出上千種形象生動活潑的圖案，深受孩子們的喜愛。 　　一年級的孩子們在“玩”中感受數(shù)學(xué)圖形的魅力，使他們的動手能力，思維能力，創(chuàng)造能力都能得到充分的鍛煉。 數(shù)學(xué)創(chuàng)意畫 　　生活中從來就不缺少美，缺的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。二年級的孩子們用簡單數(shù)字、數(shù)學(xué)符號、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心目中的數(shù)學(xué)。 　　他們在活動中插上自己想象的翅膀，享受快樂，體驗(yàn)數(shù)學(xué)。 創(chuàng)意日歷展 　　三年級學(xué)生通過查閱資料，精心設(shè)計(jì)以年月日為主題的創(chuàng)意日歷。孩子們發(fā)揮想象，一幅幅日歷色彩搭配合理，創(chuàng)意無限。 　　本次創(chuàng)意日歷展，孩子們既鞏固了所學(xué)的知識，又鍛煉了動手能力，體驗(yàn)到“數(shù)學(xué)，其實(shí)可以很有趣。” 軸對稱圖形設(shè)計(jì) 　　四年級學(xué)生結(jié)合剛剛學(xué)習(xí)過的軸對稱圖形，通過自己動手設(shè)計(jì)軸對稱圖形。 　　通過“剪拼畫”，孩子們對生活中普遍存在的對稱現(xiàn)象的感受有所提高，體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，感受物體或圖形的對稱美，從而激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。 《數(shù)學(xué)家的故事》演講比賽 　　為加強(qiáng)孩子們對數(shù)學(xué)的感受能力，理解能力及表達(dá)能力，豐富數(shù)學(xué)文化內(nèi)容，五年級的孩子們開展了《數(shù)學(xué)家的故事》演講比賽。 　　或數(shù)學(xué)家的成長故事，或數(shù)學(xué)家的趣聞軼事，或數(shù)學(xué)的童話，寓言故事等，孩子們普通話標(biāo)準(zhǔn)，敘述流利，感情豐富，小聽眾們聽得很是入迷呢！ 24點(diǎn)游戲 　　24點(diǎn)是一種益智游戲，從1-13中的數(shù)字中，給定4個數(shù)字通過加減乘除以及括號運(yùn)算，每個數(shù)必須用一次且只能用一次，使最后的計(jì)算結(jié)果是24的一種數(shù)學(xué)游戲。 　　六年級的孩子們上了一堂別開生面的室外課，三位數(shù)學(xué)老師首先講授游戲規(guī)則，規(guī)定時間為20分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)，完成最多且正確率最高即為過關(guān)。 　　學(xué)生們奮筆疾書，想要在這短短的20分鐘內(nèi)完成盡可能多的題目，勇爭上流，力奪第一！ 　　通過同學(xué)們爭分奪秒的努力，成績新鮮出爐，激動人心的頒獎時刻到啦！ 通過這次活動，提升了孩子們的數(shù)學(xué)思維，既考驗(yàn)對數(shù)學(xué)的敏感性，又培養(yǎng)了學(xué)生的心算能力以及對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱愛以及探索數(shù)學(xué)中蘊(yùn)藏的無限可能的想法。 數(shù)學(xué)燈謎大挑戰(zhàn) 　　走廊里一個個大紅的燈籠里，又藏著什么秘密呢？同學(xué)們圍著燈籠，或托腮沉思，或眉頭緊皺，他們又在做什么呢？原來，同學(xué)們正在猜燈謎，趣味數(shù)學(xué)和猜燈謎完美結(jié)合，一場為期一周的“數(shù)學(xué)燈謎大挑戰(zhàn)”正在上演！ 　　王家華一行對趣味燈謎饒有興趣，躍躍欲試，時不時駐足停留，認(rèn)真思考謎底到底是什么？真是有點(diǎn)難住了呢…… 　　業(yè)務(wù)校長汪德偉全程陪同，對各年級開展的主題活動進(jìn)行引導(dǎo)說明并對我校教學(xué)教研等工作做簡明扼要的匯報(bào)。 座談會 　　座談會上，城區(qū)業(yè)務(wù)校長們就校園參觀，深入課堂觀摩所觀所感，暢所欲言：方集中心校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有實(shí)干精神，真心用心在做教育；各項(xiàng)活動開展扎實(shí)有效，有聲有色，別具一格，孩子們養(yǎng)之有素，精氣神十足，善學(xué)樂學(xué)；“數(shù)學(xué)文化節(jié)”活動具有前瞻性，創(chuàng)新性，真實(shí)性；將數(shù)學(xué)活動引入課堂，教師指導(dǎo)，全員參與，精心創(chuàng)意，讓人驚嘆。 　　又結(jié)合實(shí)際提出了一些建設(shè)性意見和建議：如思維導(dǎo)圖真的可以發(fā)展學(xué)生思維，每年都應(yīng)該開展此項(xiàng)活動；不同年級結(jié)合教材特點(diǎn)，可嘗試開展數(shù)學(xué)“小集市”，學(xué)以致用；班級可增加數(shù)學(xué)繪本，建議每人一套作為必讀書目等； 　　王家華稱贊：“數(shù)學(xué)文化周”活動是基于新課程改革下小學(xué)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的一個創(chuàng)新，將數(shù)學(xué)與語文、美術(shù)、科學(xué)有機(jī)結(jié)合，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合思維。同時將數(shù)學(xué)變枯燥為好玩，使學(xué)習(xí)變被動為主動，創(chuàng)意無限，很有意義。要將此項(xiàng)活動傳承下去，逐步推進(jìn)，最終使孩子們善學(xué)樂學(xué)。 　　中心校校長李開義表示：非常感謝城區(qū)數(shù)學(xué)中心教研組的觀摩和指導(dǎo)，這對我們鄉(xiāng)村學(xué)校而言既是一種肯定，也是一種激勵。對教研員和業(yè)務(wù)校長們提出的意見和建議，我們將虛心接受并逐步優(yōu)化，在全體師生的共同努力下，第三屆數(shù)學(xué)文化節(jié)定能精彩紛呈，再上新臺階！ 　　相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視下和教育同仁的關(guān)注下，全體師生上下齊心，共同努力，“數(shù)學(xué)文化節(jié)”活動定能一屆又一屆傳承下去，為學(xué)生營造一個更好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，真正使學(xué)生受益。我校將立足新課程改革，繁榮校園文化，為打造農(nóng)村小學(xué)教育品牌而不懈努力！