<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">一記招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)“當(dāng)代好課堂”送培到校暨教育</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">聯(lián)盟活動(dòng)</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 四月的風(fēng)，清爽宜人；四月的雨，濃烈清新；四月的青春，神采飛揚(yáng)；四月的芬芳，沁人心脾。春風(fēng)清拂招小美麗的校園，四月的春天韻染了芳菲的故事。2021年4月21日，我校迎來了最尊貴的客人——麟游縣教研室楊主任帶領(lǐng)名師工作室的張雅芳教育專家一行4人、丈小教師代表、閣小教師代表赴我校開展“當(dāng)代好課堂送培到校暨教育聯(lián)盟活動(dòng)”。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> “師指一條路，燭照萬里程”。為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>智慧火花在課堂上啟迪</i></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> </i></b><b style="font-size: 20px;">四位老師大顯身手、各盡其能、真是精彩紛呈；課堂上學(xué)生積極互動(dòng)、躍躍欲試、暢所欲言；一堂課40分鐘顯得尤為短暫，令人生出意猶未盡之感。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 招小的郭克風(fēng)老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《三角形的分類》公開課。課堂上，郭老師帶領(lǐng)孩子們通過參與判角、找角、畫角、創(chuàng)造角、對(duì)三角形進(jìn)行分類等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，緊緊圍繞角的本質(zhì)特征展開探索之旅，讓孩子們學(xué)中玩，玩中學(xué)，輕松獲得了新知，并體驗(yàn)了收獲成功的快樂！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 招小的劉乃紅老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)語文《軍神》公開課。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確。課堂上問題設(shè)計(jì)由淺入深，注意引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，處理問題的方法，針對(duì)具體語境指導(dǎo)學(xué)生如何賞析課文，對(duì)重點(diǎn)語句進(jìn)行品析，注重學(xué)生分析能力的訓(xùn)練。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>專家引領(lǐng)之示范課</i></b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 好之者，不如樂之者，興趣是最好的老師。教研室張雅芳老師執(zhí)教的五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《體積單位間的進(jìn)率》示范課，整個(gè)教學(xué)過程中，把我們帶進(jìn)了千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)宇宙中，她的激情講授讓學(xué)生能自主的去探索數(shù)學(xué)的規(guī)律。在整堂課中，學(xué)生既有知識(shí)的增長，也明白了不怕困難、奮發(fā)向上的道理。用激趣，深厚的專業(yè)功底以及富有激勵(lì)性的語言評(píng)價(jià)，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生形成了積極的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。讓我們學(xué)會(huì)了要正確的引導(dǎo)課堂教學(xué)。數(shù)學(xué)課以精湛的教學(xué)技能，巧妙靈活的教學(xué)方法，準(zhǔn)確精煉的講解，優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學(xué)生進(jìn)行了有效的互動(dòng)，自然流暢的課堂節(jié)奏，還給聽者留下了深刻的印象，讓在場(chǎng)的聽課老師們真正感受到“精品課”的魅力。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 市級(jí)教學(xué)能手西小王亞娟老師執(zhí)教的四年級(jí)下冊(cè)語文《貓》公開課，課堂思路清晰，對(duì)學(xué)生給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，注重提升學(xué)生的聽、說、讀、寫語文素養(yǎng)綜合能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育和感恩教育；深入淺出，精彩異常，通俗的語言，和藹的表情，活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中來，在實(shí)踐討論的過程中理解知識(shí)。實(shí)現(xiàn)了一個(gè)生成式的課堂，使孩子們沉迷在課堂中。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>互動(dòng)交流</i></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 副校長趙鳳娟同志主持互動(dòng)交流活動(dòng)，對(duì)麟游縣教研室楊林彥主任帶領(lǐng)名師工作室的張雅芳教育專家一行4人精英教師團(tuán)的到來表示熱烈歡迎！對(duì)丈小、閣小助力我校教育教學(xué)工作表示衷心的感謝！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>思維的碰撞 智慧的交流</i></b></p><p> <b style="font-size: 20px;">說課、反思環(huán)節(jié)，我校兩位公開課教師對(duì)于自己的教學(xué)進(jìn)行說課及反思。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>評(píng)課重構(gòu) 智慧共享</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 評(píng)課環(huán)節(jié)兩位送課教師對(duì)于自己的教學(xué)思想分別進(jìn)行了闡述，各抒己見，思維碰撞，為今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有利于教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)提高教師的教育教學(xué)水平能起到很大的促進(jìn)作用。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 工作室專家們分別就兩節(jié)示范課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)重構(gòu)。圍繞課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。對(duì)兩位上課老師風(fēng)格各異的教學(xué)方式，良好的學(xué)科素養(yǎng)，扎實(shí)的教學(xué)功底表示了贊賞，同時(shí)也提出了自己的課堂重構(gòu)建議。</b></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 丈小朱月、閣小馬蘭老師對(duì)執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了多方位的學(xué)習(xí)，聆聽四節(jié)課后分別暢淡自己的收獲，充分肯定了課堂教學(xué)的生動(dòng)性和高效性。向先進(jìn)的教學(xué)理念看齊，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳遞教學(xué)心得。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>理念引領(lǐng)之專題報(bào)告</i></b></p><p> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">市級(jí)教學(xué)能手邢芳紅老師做《強(qiáng)基固本、努力做好課改踐行者》專題報(bào)告：不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。邢老師的講座令人心駐光芒，我們招小教師在教學(xué)中深感困惑的地方頓感柳暗花明，豁然開朗。教育的本質(zhì)在于一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂 ！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 教研室楊主任對(duì)本次活動(dòng)給予充分肯定，對(duì)我校當(dāng)代好課堂存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)，提出今后工作的努力方向和建議，為我校課改工作指明了方向。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 李文輝校長表態(tài)發(fā)言： </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 1.認(rèn)真嚴(yán)讀教材，明晰重難點(diǎn)</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 2.精心策劃課堂，明晰教學(xué)思路</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 3.精準(zhǔn)課堂示教，明晰任務(wù)驅(qū)動(dòng)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 這次送教活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，但是教學(xué)形式新穎，內(nèi)容豐富，它帶給我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考……它將激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦性俳釉賲?，讓每一?jié)課都充滿實(shí)效! “江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”。本次“診斷好課堂、攜手好課堂 、提升好課堂 ” 送培到校暨教育聯(lián)盟活動(dòng)，打開了教師們的教學(xué)思路，形成了濃郁的教研氛圍，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，共同提升的目的。教研路漫長，我們將一如既往的奮力前行！</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>會(huì)后，與會(huì)教師合影留念</i></b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">圖片：王 蕊</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">編輯：趙 瑩</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">審核：趙鳳娟</b></p>