鐵嶺市集團(tuán)化辦學(xué)工作現(xiàn)場會在昌圖實驗小學(xué)成功召開

昌圖縣實驗小三年十二班

迎著和煦的春風(fēng)，我們感受到了萬物的蓬勃生機(jī)；緊隨教育新時代發(fā)展的腳步，我們迎來了鐵嶺市教育集團(tuán)化辦學(xué)的春天。 為了推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)模式和管理體制，促進(jìn)協(xié)同發(fā)展和優(yōu)質(zhì)均衡，推行“集團(tuán)化辦學(xué)”教育模式，2021年4月23日鐵嶺市集團(tuán)化辦學(xué)工作現(xiàn)場會在昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)四樓報告廳如期召開，會議由市教育局基礎(chǔ)教育科科長康貴田同志主持，鐵嶺市教育局黨組成員李帥、昌圖縣政府副縣長關(guān)玲、各縣區(qū)主管局長、基礎(chǔ)教育股股長、校長代表及昌圖縣中小學(xué)全體校長共150人參加了本次會議。 　　今天的會議共有三個子會議：一是昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）現(xiàn)場會；二是昌圖縣教育局集團(tuán)化辦學(xué)工作推進(jìn)會議；三是鐵嶺市教育局集團(tuán)化辦學(xué)工作總結(jié)部署會議。 實驗小學(xué)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）現(xiàn)場會 　　激昂的鼓點敲打出歡樂的節(jié)拍，宏大的氣勢彰顯盛世鼓韻。第二實驗小學(xué)開場舞《盛世鼓韻》。 實驗小學(xué)教育集團(tuán)獻(xiàn)詞 　　鏗鏘有力的《旗幟頌》，實驗人61年的砥礪前行，迎來了實驗小學(xué)教育集團(tuán)化發(fā)展盛世，譜寫新時代華章。 實驗小學(xué)教育集團(tuán)素質(zhì)展示 　　在建黨100周年之際，全體少年兒童聽黨話、跟黨走，歌頌偉大祖國。實驗小學(xué)帶來的歌舞《各族兒童心向黨》。 　　昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)以“厚德礪能美智多元 ”校訓(xùn)為引領(lǐng)，111個學(xué)生社團(tuán)的學(xué)習(xí)與歷練，培養(yǎng)出一批批孝德文明、知行合一、國際視野、個性飛揚的陽光少年。小提琴社團(tuán)帶來的齊奏《我愛你中國》。 　　昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)第二實驗小學(xué)建立于1960年，是現(xiàn)在的西校區(qū)、當(dāng)時的縣實驗中學(xué)下設(shè)的小學(xué)部。第二實驗小學(xué)帶來的情景表演《游子吟》。 　　昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)新區(qū)雙語學(xué)校成立于2018年9月3日，是昌圖縣委縣政府重點打造、縣教育局鼎力支持、縣實驗小學(xué)創(chuàng)辦的一所精品學(xué)校。新區(qū)雙語學(xué)校的小同學(xué)們帶來的多元才藝展示笛子合奏《揚鞭催馬運糧忙》二胡齊奏《北京有個金太陽》。 　　昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)美智幼兒園堅持以“心智美育”教育為特色，以去除小學(xué)化為工作重點，以養(yǎng)成教育為根基，以省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦園行為?；@球課程是一項特色園本課程。 　　2020年9月，昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)再添新成員，新區(qū)附屬心智幼兒園隆重開園，秉承“生活、游戲、學(xué)習(xí)”的教育模式，成為集團(tuán)教育史上又一顆閃亮的明星。美智幼兒園舞蹈《你是最亮的一顆星》。? 　　昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，在劉亞春校長的帶領(lǐng)下，積極探索教育發(fā)展新思路，創(chuàng)設(shè)“家教美智學(xué)堂”，拓展中華經(jīng)典誦讀，開發(fā)創(chuàng)生課程，充分發(fā)揮集團(tuán)總校引領(lǐng)輻射作用，帶領(lǐng)泉頭、榆城、太平、馬仲等八家集團(tuán)聯(lián)盟學(xué)校，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)聯(lián)盟綜合展示。 實驗小學(xué)教育集團(tuán)綜合展示 　　剪紙書法展示 　　高樓獨上，仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》，詮釋了愛國主義的真諦。 　　“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！薄肚邎@春·雪》 　　昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)不僅注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在教育教學(xué)上不斷探索、不斷實踐。下面，讓我們一起走進(jìn)昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)教學(xué)沙龍。 實驗小學(xué)教育集團(tuán)教學(xué)沙龍 　　本次教學(xué)沙龍的主題是《傳承與發(fā)展》。由昌圖縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部語文教研員王爽主持。 　　教學(xué)沙龍共分四個環(huán)節(jié): 一、經(jīng)驗介紹 二、暢談感受 三、提出希望 四、未來打算 　　首先，實驗小學(xué)主管教學(xué)的劉玉峰副校長，介紹實驗小學(xué)的辦學(xué)特色以及在教研中的的一些好的做法。 昌圖縣實驗小學(xué)在“心智教育”理念的引領(lǐng)下，逐漸形成了“123699”特色課程體系，即：一個理念、兩個陣地、三級結(jié)構(gòu)、六類課程、校內(nèi)九大基地，校外九大資源帶。 在逐步推進(jìn)集團(tuán)辦學(xué)的新形勢下，我們自身也在不斷發(fā)展，逐步完善了“3W4D”教學(xué)模式；推出2次備課，即共享加個性的備課模式；打造了“4221”閱讀特色；同時我們采用AB卷的形式進(jìn)行期中和期末的質(zhì)量監(jiān)測。隨著昌圖縣小學(xué)教育聯(lián)盟的成立，我們?nèi)w實驗人將繼續(xù)在深化課改的道路上積極探索、砥礪前行。 　　聽取了劉玉峰副校長的經(jīng)驗介紹后，馬仲小學(xué)教學(xué)主任王玉、古榆鎮(zhèn)后烏龍小學(xué)崔文新老師、佟韋學(xué)校劉超老師、實驗小學(xué)劉穎老師、榆城小學(xué)劉志穎、育才小學(xué)張鶴、北山小學(xué)莊靜、實驗雙語學(xué)校李月平老師、鐵北小學(xué)金翠蘭老師分別暢談了參加集團(tuán)教研活動的感受與收獲。 　　各協(xié)作校的領(lǐng)導(dǎo)、老師暢談收獲后對今后集團(tuán)教研又提出了以下幾點希望: 1.怎樣備課才能省時高效 2.語文課怎樣進(jìn)行單元整體教學(xué) 3.課后作業(yè)怎樣精煉設(shè)計 4.一年級怎樣進(jìn)行零起點教學(xué) 5.怎樣引導(dǎo)學(xué)生多讀書 6.學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎樣監(jiān)測和評價 　　根據(jù)各協(xié)作校代表教師提出的問題歸納出一個大問題——“教育集團(tuán)聯(lián)盟各協(xié)作校之間深度融合”的問題。教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部的教研員將加大力度，繼續(xù)深入到各教育集團(tuán)聯(lián)盟，和大家共同研討怎樣解決協(xié)作校之間深度融合的問題。要在傳承片教研的基礎(chǔ)上，深化辦學(xué)模式的改革，推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的未來打算。 俗話說：“一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)”。讓我們這些有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、敢作為的教育人攜手并肩，在教育集團(tuán)化改革的路上穩(wěn)步前進(jìn)，共同走向昌圖教育、鐵嶺教育美好燦爛的明天！ 縣教育局集團(tuán)化辦學(xué)工作推進(jìn)會議總結(jié)匯報 　　昌圖縣教育局黨組成員孫玉輝同志首先作《一體化辦學(xué)建機(jī)制集團(tuán)化發(fā)展全覆蓋》的集團(tuán)化辦學(xué)工作總結(jié)報告。 命名表彰 　　昌圖縣委教育工委副書記、教育局副局長秦國強(qiáng)同志宣讀《昌圖縣教育局命名總校校長》和《昌圖縣教育局表彰教育集團(tuán)先進(jìn)單位的決定》。 昌圖縣實驗小學(xué)被授予集團(tuán)化辦學(xué)工作示范單位 工作部署 　　鐵嶺市教育局集團(tuán)化辦學(xué)工作總結(jié)部署會議中，昌圖縣委教育工委副書記、教育局黨組書記、局長王繼祥同志做《推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)探索實踐，提升教育優(yōu)質(zhì)資源均衡發(fā)展》工作部署。 市教育局總結(jié)會議教育集團(tuán)經(jīng)驗介紹 　　銀州區(qū)銀岡小學(xué)教育集團(tuán)修麗校長介紹集團(tuán)化辦學(xué)工作經(jīng)驗。 　　開原市民主教育集團(tuán)王卓校長介紹集團(tuán)化辦學(xué)工作經(jīng)驗。 　　昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)劉亞春校長介紹集團(tuán)化辦學(xué)工作經(jīng)驗。 　　劉亞春校長從以下幾個方面介紹工作經(jīng)驗: 一、實驗小學(xué)教育集團(tuán)辦學(xué)模式實踐探索:管理模式的探索、辦學(xué)理念的探索、教師培訓(xùn)的探索、課堂教學(xué)的探索、教育科研的探索、智慧校園的探索、學(xué)校特色的探索、協(xié)作學(xué)校的探索。 二、實驗小學(xué)教育集團(tuán)辦學(xué)特色辦學(xué)成果:圍繞“心智教育——心智美育”理念，構(gòu)建多元課程體系。重在“潤五心”“啟九智”，強(qiáng)調(diào)把愛心獻(xiàn)給他人和祖國、把孝心獻(xiàn)給師長、把省心獻(xiàn)給自己、把慧心獻(xiàn)給生活、把恒心獻(xiàn)給人生。 課堂教學(xué)探索的成果、社團(tuán)活動探索的成果、學(xué)校特色探索的成果。 三、實驗小學(xué)教育集團(tuán)辦學(xué)思考與展望 工作思路；抓住一個契機(jī)，發(fā)揮集團(tuán)功效，做好兩道題目，做到兩個提升，推進(jìn)三個工程。 教育的本源是什么？是對人的綜合素養(yǎng)的教育與培養(yǎng)。包括學(xué)會愛國、合作、生存、創(chuàng)新、審美、生命教育等。這些理念要成為未來教育的底色。理想的教育是讓學(xué)生全面而個性的發(fā)展，給每個孩子適合的發(fā)展空間。從抗疫精神里面探討教育的本質(zhì)，給我們的啟示是必須打合作綜合牌，共贏才能共進(jìn)。 追求卓越是每個孩子的天性。讓我們以本次大會為契機(jī)，以教師專業(yè)發(fā)展為起點。 開展十大行動——營造書香校園/師生共寫隨筆/聆聽窗外聲音/培養(yǎng)卓越口才/構(gòu)建理想課堂/建設(shè)數(shù)碼社區(qū)/推進(jìn)每月一事/締造完美教室/研發(fā)卓越課程/家校合作共建。 讓學(xué)生全面而個性發(fā)展——卓然獨立、越而勝己。 讓實驗小學(xué)教育集團(tuán)——攜手同行，共贏、共進(jìn)、共成長。 　　幾位集團(tuán)校長就政府高端謀劃、教育局大膽實踐、成員校相互配合、教育教學(xué)互動頻繁、廣大師生精準(zhǔn)受益等方面表達(dá)了教育集團(tuán)建設(shè)給自己和其他成員校帶來的新思想和新發(fā)展，這充分證明了教育集團(tuán)在鐵嶺已然落地生根。 促進(jìn)教育公平實現(xiàn)資源共享 　　本次會議鐵嶺市教育局李帥委員做總結(jié)講話，對本次會議給予了高度的評價，同時也肯定了各縣區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)工作中取得的好成績，并向大家提出了新要求，希望與會同志認(rèn)真領(lǐng)會其講話的精神實質(zhì)，全面深化集團(tuán)化辦學(xué)，強(qiáng)化共建、共推、共培、共研、共享，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革與發(fā)展，振興鄉(xiāng)村教育，推進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 　　昌圖縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)及教育聯(lián)盟的形成，旨在統(tǒng)籌和整合區(qū)域教育資源，不斷縮小校際間的差距，實現(xiàn)縣內(nèi)教育均衡發(fā)展，讓學(xué)生們享受到更加公平優(yōu)質(zhì)的教育。我們希望以此次集團(tuán)化辦學(xué)現(xiàn)場會為契機(jī)，真正把集團(tuán)化發(fā)展推向新的階段，共創(chuàng)集團(tuán)化教育新的輝煌！