<p class="ql-block">課程背景：</p><p class="ql-block"> 這個世界對于幼兒來說，一切都是那么神奇，都值得去探索，他們的小腦瓜里會在想：為什么有些東西是圓的，而有些東西卻不是，他們想知道，這就需要我們引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，用孩子無窮的想像和創(chuàng)新思維，感知世界。</p><p class="ql-block"> 我們開始思考：在幼兒的日常生活中還有許多圓圓的物品，這些圓圓的物品能帶給幼兒很多樂趣，如果能夠圍繞這些圓圓的物品開展系列活動，不僅可以豐富幼兒對圓的認(rèn)知經(jīng)驗，而且能夠使幼兒多方面的能力在活動中得以提升。于是"圓圓的世界"課程活動就誕生了，快來和我們小班的小朋友們一起來探索奇妙的圓吧。</p> <p class="ql-block"> 找圓大行動：</p><p class="ql-block"> 除了圓圓的泡泡，我們生活中你還看到過有什么圓的呢？</p><p class="ql-block">??夢芊：爸爸的汽車輪胎是圓的！</p><p class="ql-block">??昊昊：足球是圓的！</p><p class="ql-block">??小凡：馬路上的紅綠燈也是圓的！</p><p class="ql-block">??小萩：蘋果也是圓的！</p><p class="ql-block">??曦曦：餅干是圓的............</p><p class="ql-block"> 在討論了生活中有哪些圓以外，我們還一起去尋找和發(fā)現(xiàn)圓呢！</p> <p class="ql-block"> 身體上的圓：</p><p class="ql-block"> 在找圓的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)了，原來我們身體上也有好多圓！于是，我們又在自己的身體上東看看，西瞧瞧，摸一摸，扣一扣，看~這是我們的新發(fā)現(xiàn)哦！</p><p class="ql-block">??凡凡：許夢婷的眼珠子是圓圓的。</p><p class="ql-block">??夢瑤：衣服上的紐扣是圓圓的。</p><p class="ql-block">??強業(yè)：小肚臍也是圓圓的。</p> <p class="ql-block"> 圓形變變變：</p><p class="ql-block"> 圓形還很神奇哦，它們會變魔術(shù)的呢，讓我們一起當(dāng)個魔術(shù)師吧！</p> <p class="ql-block"> 圓圓的游戲：</p><p class="ql-block"> 圓圓的物體一個重要特征就是能滾動，于是，我們讓幼兒在參與各種游戲的過程中感受圓形物體能滾動的特性。</p><p class="ql-block"> 滾動的玻璃球</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 好看的七彩圓圓泡泡</p> <p class="ql-block"> 跳圈圈??</p> <p class="ql-block"> 同心圓心連心??</p> <p class="ql-block"> 本次班本課程，我以幼兒的興趣來決定課程的主題，在課程中幼兒嘗試和觀察對于圓的各種探索，雖然在課程實施過程中也遇到了一些困難，比如怎么創(chuàng)作更多的圓圓??。但是課程結(jié)束之后孩子們對于圓有了一定的認(rèn)識，同時也積累了一些經(jīng)驗，這為他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中打下了堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 世界之大，繁花似錦，更多的圓形有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起期待下次的探秘之旅吧！??</p>