<p> 為積極探索“基于課程標準教學(xué)”下的小學(xué)課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生核心素養(yǎng)，加強教學(xué)評一致性高效課堂研究，積極向市級優(yōu)秀學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，促進我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平與教學(xué)能力的提升。楊戈莊小學(xué)分別于4月14日、15日，預(yù)約康成小學(xué)進行語文、數(shù)學(xué)教研活動。</p> <p> 劉曉妍老師講授的是一年級語文《棉花姑娘》，這是一篇充滿童趣的童話故事。整堂課中，劉老師重視學(xué)生的個性化朗讀，讓學(xué)生在分角色朗讀中體會棉花姑娘的急切心情和動物醫(yī)生幫不了忙的抱歉心情，感受各個角色的內(nèi)心世界。</p> <p> 胡中沙老師講授的四年級語文《諾曼底號遇難記》。胡老師以讀為本，用深情的語言把孩子們帶入到危難現(xiàn)場，讓孩子們的心靈受到震撼。通過分角色朗讀，深入體會哈爾威船長偉大的靈魂，最后讓學(xué)生談對生命的感悟，升華情感。</p> <p> 劉佳昕老師講授的一年級數(shù)學(xué)《人民幣的認識》。劉老師以生動有趣的游戲?qū)胄抡n，從學(xué)生熟悉的生活情景出發(fā)來認識人民幣，為學(xué)生提供觀察和操作機會，以闖關(guān)形式，由易到難的游戲設(shè)置數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的樂趣。</p> <p> 王慧老師講授的三年級數(shù)學(xué)《長方形和正方形的面積》。王老師注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，引導(dǎo)學(xué)生自己動手摸一摸，移一移，擺一擺，以及小組合作探究來探討對于長方形和正方形面積的理解與認識。</p> <p> 認真聽講的老師。</p> <p> 精彩課堂結(jié)束后， 相關(guān)學(xué)科教師進行教學(xué)研討。授課老師講述教學(xué)目標設(shè)定、教學(xué)設(shè)計思路等，聽課教師對授課教師教學(xué)過程中的優(yōu)點給予充分肯定，同時對存在的問題提出了合理化建議。</p> <p> 教研沒有句號，只有逗號，每一次教研就像一場教育思想的修行。本次教研活動，提升了教師的教學(xué)理念，我校教師將會以此次教研為契機，繼續(xù)加強研修學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)能力，在實踐中探索，在探索中提高。</p>