優(yōu)秀示范高效引領(lǐng)——永安市教師進修學校到我校開展教學研討活動

祖旺

為進一步推動課程改革，提升我校2021屆初三畢業(yè)班教育教學質(zhì)量，2021年4月21日，永安市教師進修學校組織語文、英語中心組到我校開展教學研討活動。通過觀摩中心組老師的示范課和聆聽教研員的專題講座，為我校老師提供了寶貴的學習和提高的機會。 精彩授課 　　語文中心組劉樂蓮老師開設(shè)的作文研討課《事在“人”為，文中有“我”——寫好記敘文的事件》，課堂教學思路清晰，教學方法靈活，教態(tài)端莊大方。 　　劉老師這節(jié)課旨在讓學生意識到寫事是記敘文寫作不可或缺的部分，幫助了學生突破寫作的難點，啟發(fā)了學生如何去寫一篇身臨其境的記敘文。 ～ 　　英語學科中心組的黃曉萍老師在九（3）班開設(shè)了研討課《教材整合式話題復習研究——Human and Nature》。黃老師的課堂目標明確，結(jié)構(gòu)清晰，綜合性強。 　　黃老師從考綱話題出發(fā)，整合教材資源，在復習語言知識的同時也兼顧了技能訓練和策略指導。課堂效果明顯，贏得了教研員及聽課教師的一致好評。 評課、研討 　　聽課之后，進修學校教研員結(jié)合課改方向，對課堂教學進行了詳細、專業(yè)、精彩的點評，我校老師參與評課交流，并就日常教學中遇到的問題向中心組老師進行了咨詢，及時解決了工作中的疑問和困惑。 　　評課后，進修學校辦公室副主任、語文中心組羅祥煉老師、教研員鄧民鏗老師就初三畢業(yè)班總復習中閱讀與作文教學展開了研討，他們強調(diào)復習課同樣注重課堂，讓考點盡量在課堂解決，減少學生課后的任務(wù)，注重分塊有計劃復習。加強課外文章實用類閱讀，突出概括能力訓練和賞析句子專項訓練等。 　　進修學校副校長、教研員賴承文老師指出：總復習階段，教師課前要深度備課，做好取舍，深挖教材，做好整合；課堂上要讓學生習而有得、溫故而知新；課后及時復習鞏固提高。 ～ 　　本次活動，為我校老師提供了一個觀摩提高、交流研討的平臺，學科中心組老師的示范、引領(lǐng)、帶動，為我校老師做好下階段的復習指明了方向，也將有力提升初三畢業(yè)班的復習效率和教學質(zhì)量。