<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 今天是第52個世界地球日， ?為了提高幼兒對環(huán)境的保護能力，大曹鎮(zhèn)中心幼兒園中二班開展了“珍愛地球，保護家園” 安全教育主題日活動。</span></p> 環(huán)保小常識 <p class="ql-block"> 世界地球日即每年的4月22日，是一個專為世界環(huán)境保護而設立的節(jié)日，旨在提高民眾對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識，并動員民眾參與到環(huán)保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。46億年前，一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙，是它孕育了多彩的生命，但目前地球承受的生態(tài)環(huán)境壓力已經(jīng)不堪重負。宇宙只有一個地球，地球是人類唯一賴以生存的家園，為了愛護地球，保護我們的家園，今天是“世界地球日”，我們向家長朋友們發(fā)出如下倡議：</p> <p class="ql-block">一、倡導文明行為</p><p class="ql-block">1、保護生物，愛護綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹枝；</p><p class="ql-block">2、保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、倡導綠色生活</p><p class="ql-block">1、提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用；</p><p class="ql-block">2、拒絕使用難降解方便袋、快餐盒，不使用一次性筷子；</p><p class="ql-block">3、做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收；</p><p class="ql-block">4、出門多走路、利用公共交通系統(tǒng)，減少溫室氣體排放。</p> <p class="ql-block">三、樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習慣</p><p class="ql-block">1、節(jié)約用水，關緊水龍頭，生活用水做到一水多用。</p><p class="ql-block">2、節(jié)約用電，隨手關閉不需要使用的電器。</p><p class="ql-block">3、節(jié)約用紙。</p><p class="ql-block">4、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，提倡光盤行動。</p> 球的運動軌跡 <p class="ql-block">活動延伸目標：</p><p class="ql-block"> 1、 通過操作擺弄，引發(fā)幼兒對球在地面上滾動的現(xiàn)象感興趣。</p><p class="ql-block"> 2、 學習用語言表達自己的操作和體驗。</p><p class="ql-block"> 3. 觀察圓柱體與圓滾動的區(qū)別</p> <p class="ql-block">觀察對象：李夢坤，孫朝近</p> <p class="ql-block"> 本游戲是“珍愛地球”活動的延伸，在玩球的過程當中，李夢坤跑了過來說：老師，我能和小朋友交換玩具嗎？</p><p class="ql-block">老師：為什么？</p><p class="ql-block">李夢坤：我覺得這樣行。 </p><p class="ql-block">老師：好吧，你去試試吧！</p><p class="ql-block">過了一會他跑來說：老師沒有人跟我換。</p><p class="ql-block">老師：你可以說，小朋友你好，咱們倆個換一換可以嗎？你再去試試吧！又過了一會兒，他終于找到朋友陳佳月?lián)Q球了。</p> <p class="ql-block"> 玩著玩著孫朝近的球跑到了櫥柜底下的縫隙里，他爬在地板上怎么也拿不出來。便起身說：老師我可以用一下這個細管嗎？</p><p class="ql-block">老師：為什么？</p><p class="ql-block">孫朝近：我要把球拿出來。</p><p class="ql-block">通過他自己的努力，球終于被拿出來啦！他還幫助助了其它的小朋友。其中他說的最美的一句話就是，起來！我來拿！</p> <p class="ql-block">自創(chuàng)游戲多人玩球</p> <p class="ql-block">游戲結束王偉宸說：圓柱體是彎著滾動的，</p> <p class="ql-block">小燃說，球是直著跑的</p> <p class="ql-block">萌萌說：球滾的很快</p> 小發(fā)現(xiàn) <p class="ql-block">1、圓形：圓是軸對稱圖形，對稱軸在過圓心的直線上，圓有無數(shù)條對稱軸。</p><p class="ql-block">2、圓柱體：圓柱體的側面是一個曲面，圓柱體的側面的展開圖是一個長方形、正方形或平行四邊形（斜著切）；圓柱體的兩個底面是完全相同的兩個圓面。兩個底面之間的距離是圓柱體的高。</p>