<div><span style="color: inherit; font-size: 20px;"><br></span></div><div><span style="color: inherit; font-size: 20px;">又是一年讀書日，明天就是2021年的讀書日了，回想匆匆一年之中，自己讀過的好書，寫過的讀書筆記，仿若打開了的珍寶盒，不知從哪一本說起。</span><br></div><br><div><h1>《論語別裁》，一年中我讀過三遍的是這本南懷瑾先生的《論語別裁》，先生是用不同的角度，不一樣的理解去詮釋《論語》，讓我們多一重含義，更容易的讀懂這部儒家經典，讓我們做事、為人都有理可尋，有典可依。在學習孔子學習、修養(yǎng)，溫故而知新的學習方式，對待孝、悌禮儀、道德等等的行為范疇。</h1><br><h1>季康子問：<b>“使民敬忠以勸，如之何？”子曰：“臨之以莊，則敬。孝慈，則忠。舉善而教不能，則勸“</b>。意思：使民如此，用尊敬莊重的態(tài)度對待百姓，他們自然會敬重你。當你對父母仁孝，對兄弟慈祥，百姓自然會忠于你；你選用善良的人，百姓自然會相互鼓勵，加倍努力。這是孔子<b>“為政以德</b>”的思想。</h1><br><h1>通過南懷瑾先生淵博的學識引導、旁證，讓我對《論語》有了新的一層認知。凡事寬以待人，主動承擔責任，內修文德?？鬃诱f：<b>“性相近，習相遠，唯上智與下愚不移”</b>。排除那些絕頂聰明與十分愚笨的人無法教育，其他人都是平等的，在學習的能力上都是一樣的，所以孔子提出”有教無類“的觀點，尊重每一位學生的教育權利。</h1><br><h1>雖然生活坎坷，希望我們都能在歲月磨礪中做到<b>“不降其志，不辱其身”</b>。明確自己的志向，并且永不放棄，不隨便向生活妥協(xié)。南懷瑾先生認為“<b>里仁</b>”是我們處在仁的境界之中，注重個人修養(yǎng)，提高自身的精神強化，追求“仁”的境界。用一顆善意之心對待萬事萬物“<b>泛愛眾，而親仁</b>”；讓身邊的每一位人感受到自身的溫暖，行為舉止都有“仁”的風范，建立和諧美好的氛圍。</h1><h1><br></h1><h1>品讀《論語別裁》，像是與南懷瑾先生面坐而談，聆聽先生娓娓而談，發(fā)現(xiàn)其實那些古書并不是晦澀難懂，而是如此生動有趣。</h1><br><h1>機緣巧合在我正在讀第一遍余秋雨老師的《中華文化必修課》，哥哥帶著朋友來到我家，看到我正在打開的書，翻看幾頁之后說他也恰巧在讀余秋雨老師的《中國文化苦旅》，而與哥哥同行的一位朋友悄然一笑，說他在上海的茶社，是余秋雨老師幾乎每周都要去坐的地方，他會為我討要一本余秋雨老師的簽名書，我欣喜的表示感謝，并且還是要了這本《中華文化必修課》的簽名書，而我正在讀的那本《中華文化必修課》就送給同樣喜歡余秋雨老師書的哥哥。</h1><br><h1>余秋雨老師說：“<b>馬行千里，不洗泥沙</b>”，一匹要行走千里的馬，身上肯定很多塵土泥沙，而整天花時間去洗澡，這樣的馬一定不是千里馬。同樣，我們讀書也是如此，不被電視、手機占據有效的時間，利用更多一點的時間品讀書籍，做一些與學習提升自己有意義的事情不好嗎？所以今年讀書日我用余秋雨老師的話稍作改動作為標題--“<b>書行千里，不洗泥沙</b>”。</h1><br><h1>這本《中國文化必修課》源于中國藝術研究院要培養(yǎng)一批中國文化史專業(yè)的博士研究生，由此設立了秋雨書院。因為招生名額有限，更多的考生沒有機會聽到此課，由于秋雨老師對中國文化傳播的態(tài)度，他決定將這間課堂擴大，讓每一位對中國文化有興趣的朋友都可以聽得到。而我非常有幸就是在喜馬拉雅收聽的會員之一，也由此成為余秋雨老師的廣播學員之一。</h1><br><br><h1><b>“中國文化是一條奔流不息的大江，而不是江邊的枯藤老樹昏鴉”</b>，這是每一節(jié)課程在開篇語。中國文化史大江潤澤萬物，孕育文明，而不是槁木死灰，可有可無。</h1><br><h1>品讀《中國文化必修課》，我跟隨者余秋雨老師的腳步，從古羅馬、埃及巴比倫文明，講到我們的三千年中國文化經久不息的原因--<b>“不遠征，非侵略”</b>。古代每一位附屬國，都在我們的幫助下逐漸發(fā)展，因為我們一直秉承“<b>不侵略文化</b>”，在君子之道，中庸之道中就可以找到答案。</h1><br><h1>一本厚重而簡單通俗的《中國文化必修課》，從《詩經》、《論語》、孔、孟、老子、《離騷》，再到司馬遷秉承父業(yè)，忍辱寫完《史記》，三國、唐詩、宋詞，道家文化，佛家文化，都有一一精確鮮明的闡述總結。通過余秋雨老師的梳理，我看到了中華文脈的精華，也讀懂了中國歷史文化的繁衍與傳承。這一個個歷史人物，歷史事件，在余秋雨老師的講述令人震撼，而又發(fā)人深思。</h1><br><h1>這一年之中我讀過的書，還有蔣勛老師的系列《吳哥之美》、《美的沉思》、《孤獨六講》、《生活十講》、《此時眾生》、《云淡風輕》、《品味四講》、《漢字之美》。這些書有的在讀，大多讀過，讀書筆記也寫過。因為愛上蔣勛老師儒雅的文字與清麗的文筆，所以也將這些書強烈推薦。</h1><br><h1>《黃帝內經》在去年讀過之后，再返回去做好筆記剛剛讀完的是《黃帝內經-四氣調神》，在《黃帝內經》中，我們都能更全面的認識自己，從而找尋到更適合自己的方式生活?！?lt;b>四氣調神大論</b>”，能夠讓我們順應天氣規(guī)律，按照“<b>寒熱溫涼</b>”四氣變化去調整自己的作息規(guī)律，情緒與心理，順應天意，簡單自然。</h1><br><h1>道家的<b>“無為”</b>，也是奉勸我們不要作惡，少犯錯誤，順應天命，天時做到春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰。從而做到《黃帝內經--上古天真論》中所講：<b>“恬惔虛無，真氣從之，精神內守，病安從來”。</b></h1><br><h1>讀書，豐富我們的知識，擴展了我們的眼界，讓我們的人生更精彩，提升自己的認知與思維。專心的去讀一位作家的書，不怕書多，書厚，書難讀，用系統(tǒng)性的閱讀，讓自己認真的讀完一本書之后，再去翻閱下一本，而不是湊熱鬧一樣的讀過一半就扔下再去看其他書，這是我讀書的方式。</h1><h1><br></h1><h1>在動手修剪盆景、做家務的時候，我習慣聽書，我不覺得電子書與紙質書有什么太大區(qū)別，而是電子書讀到好的文章之后再去買來紙質版的書，回過頭再看一遍，并寫下讀書筆記。</h1><br><h1>落花流水春即去，花開花落終有期。春光未老，初夏即來，愿我們與書為友，好好感受，認真體味，在文字中撥云見日，終現(xiàn)美好......</h1><br><br><br><br><br><br><br></div>