<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 開展心理健康教育，是當(dāng)前學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分。為了更好地幫助教師及時發(fā)現(xiàn)問題，并且有技巧地為孩子們舒緩、減輕壓力和解決心理問題，讓孩子們以積極健康的身心狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中，4月16日下午4：20，許昌市古槐街小學(xué)的劉夏校長在多媒體教室為全體教師做學(xué)生心理健康輔導(dǎo)講座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 劉校長首先強調(diào)了心理健康教育的重要性。雖然我們的學(xué)生年齡小，但學(xué)生的心理健康問題也絕不容忽視。我們教師隊伍迫切需要關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，這也是學(xué)校對心理健康教育工作的定位。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 接著劉校長指出：作為學(xué)生校園生活的陪伴者，教師的一言一行對學(xué)生的影響是不言而喻的。教師在各種活動中表現(xiàn)出來的對待學(xué)生的態(tài)度，如語言、口氣、眼神、手勢、面部表情等，都對學(xué)生的心理活動產(chǎn)生這樣或那樣的影響。而學(xué)生能夠在受教育的過程中敏感地體察到教師的態(tài)度，這直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身心健康。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 劉校長又通過大量詳實客觀的數(shù)據(jù)，生動鮮活的案例，從當(dāng)前小學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀，不同年齡段兒童的心理發(fā)育特點，少年兒童心理疾病的主要表現(xiàn)形式，以及相應(yīng)的應(yīng)對策略和教育引領(lǐng)建議等方面講述了如何幫助學(xué)生，如何與學(xué)生進(jìn)一步談心，如何通過一些實用的技巧來幫助學(xué)生改變自己，深入淺出地講解了心理健康教育的有關(guān)知識。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 心理健康在如今的時代變得越來越重要，每一位古槐人都在積極學(xué)習(xí)，努力探索：掌握學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，總結(jié)心理教育經(jīng)驗，與家庭、社會緊密聯(lián)系，為學(xué)生的心理健康提供堅實的支持！</span></p>