為了進一步規(guī)范和優(yōu)化我校教學管理工作，加強和提升學科教育教學質量，4月19日，集美區(qū)初中生物教研員陳亞麗老師不辭辛苦到我校聽課視導，為樂安中學初中部的生物教學問診把脈。 陳亞麗老師對教師的備課及學生作業(yè)批改情況進行了全面、細致的檢查，并對檢查情況做了詳實地總結:老師的教案詳細又美觀，能結合課堂實際情況進行課后反思，學生的作業(yè)寫得工整認真，老師的批改詳細及時。 接著陳亞麗老師深入課堂，分別聽取了葉淑慧、陳淑英、黃靈玥3位年輕老師的常態(tài)課。 課后，各位老師一起進行評課，分享聽課感受，并探討各自遇到的困惑和疑問，陳亞麗老師也對授課教師進行了精彩的點評，在充分聽取教師課堂教學設計、課堂教學反思的基礎上，結合自己的課堂觀察，從關注學生最近發(fā)展區(qū)、學科核心素養(yǎng)等培養(yǎng)方面對各老師進行了專業(yè)教學上的悉心指導，提出了中肯的意見，指出了課堂教學的得與失，為教師的課堂教學及專業(yè)水平發(fā)展指明了方向。 初中生物區(qū)教研員以視導教師常規(guī)課為契機，走進校園，走進課堂，不僅開闊了教師們的視野，提升了新教師的業(yè)務能力，亦為我校生物教學水平和教學質量的全面提升指明了方向。相信在教研員的關心引導下，全體初中生物老師一定更加激情工作，不忘初心，砥礪前行。