<p class="ql-block"> 為了提升全區(qū)教職工的政治思想素質(zhì)、教學(xué)技能水平、現(xiàn)代化教學(xué)手段與學(xué)科教學(xué)整合的能力，以及服務(wù)教育、服務(wù)社會(huì)的能力，進(jìn)而打造一批高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師職工隊(duì)伍，晉中市太谷區(qū)勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)、晉中市太谷區(qū)總工會(huì)決定在全區(qū)范圍內(nèi)舉辦第一屆中小學(xué)及幼兒園教師“嬴在課堂”教學(xué)技能比武大賽。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 4月20日，太谷區(qū)“贏在課堂”教師技能大賽(科學(xué)組)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開了帷幕。此次科學(xué)教師教學(xué)技能比武大賽分風(fēng)華杯、敬業(yè)杯和新秀杯三組，共九名教師參賽。在三天緊張的教學(xué)比武中，來(lái)自不同盟區(qū)選送的科學(xué)教師們呈現(xiàn)了九堂異彩紛呈的科學(xué)課。</span></p> 才藝展示 藝彩紛呈 <p class="ql-block"> 首先進(jìn)行的是精彩紛呈的才藝展示。其中有曼妙輕盈的舞蹈，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的戲曲；妙語(yǔ)連珠的快板；清遠(yuǎn)悠揚(yáng)的笛子演奏……</p> 激情演講 慷慨激昂 <p class="ql-block"> 第二個(gè)環(huán)節(jié)是演講。老師們個(gè)個(gè)激情飽滿，慷慨激昂，生動(dòng)的講述著自己對(duì)科學(xué)教學(xué)的理解和感悟，熱情的表達(dá)著自己對(duì)科學(xué)教學(xué)的熱愛(ài)與追崇。</p> 教學(xué)設(shè)計(jì) 科學(xué)合理 <p class="ql-block"> 接下來(lái)是教學(xué)設(shè)計(jì)的比拼。從整潔的卷面、工整的字體和條理清晰的設(shè)計(jì)足以看出老師們所下的功夫和過(guò)硬的教學(xué)素養(yǎng)。</p> 課堂教學(xué) 特色鮮明 <p class="ql-block"> 本次比賽最重要也是最精彩的環(huán)節(jié)當(dāng)屬課堂教學(xué)比武，不論是從課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)還是從材料選擇上，參賽老師無(wú)一不是精心準(zhǔn)備，精彩紛呈。他們充分運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)手段，注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和科學(xué)探究精神的培養(yǎng)，展現(xiàn)了很高的教學(xué)水平，取得了很好的教學(xué)效果，每堂課都給大家留下了深刻印象。</p> 老師篇 <p class="ql-block"> 一號(hào)選手是來(lái)自雙東小學(xué)的張建兵老師。張老師執(zhí)教的是五年級(jí)《礦物的性質(zhì)》一課，他語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，表述清楚，富有激情和感染力，讓學(xué)生能夠在快樂(lè)的氛圍中邊活動(dòng)邊學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 二號(hào)選手是來(lái)自閆村小學(xué)的李錦老師。李老師執(zhí)教的是四年級(jí)《用種子繁殖》一課，她教法靈活，能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 三號(hào)選手是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張二兵老師。張老師執(zhí)教的是五年級(jí)《礦物的性質(zhì)》一課，張老師善于創(chuàng)設(shè)真實(shí)的任務(wù)情境，能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生科學(xué)探究精神的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 四號(hào)選手是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的趙剛老師。趙老師執(zhí)教的是五年級(jí)《大腦》一課，趙老師幽默風(fēng)趣，巧妙利用角色扮演，將自己的身份由趙老師轉(zhuǎn)換為趙醫(yī)生，情境創(chuàng)設(shè)新穎獨(dú)特，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極主動(dòng)地參與到了學(xué)習(xí)的過(guò)程中。</p> <p class="ql-block"> 五號(hào)選手是來(lái)自南關(guān)小學(xué)的雷芳老師。雷老師執(zhí)教的是四年級(jí)《用根莖葉繁殖》一課，雷老師的課堂深淺有度，教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，不僅教給學(xué)生科學(xué)的知識(shí)，并教給他們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 六號(hào)選手是來(lái)自農(nóng)大附屬學(xué)校的張明煒老師。張老師執(zhí)教的是三年級(jí)《金屬》一課，張老師教法靈活，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生積極主動(dòng)地參與了學(xué)習(xí)的過(guò)程，并在輕松的氛圍中學(xué)到了科學(xué)的知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 七號(hào)選手是來(lái)自明星小學(xué)的李婷老師。李老師執(zhí)教的是三年級(jí)《紙》一課，李老師教態(tài)自然，儀表大方，能恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)，課堂教學(xué)效果好。</p> <p class="ql-block"> 八號(hào)選手是來(lái)自白城的劉維老師。劉老師執(zhí)教的是五年級(jí)《神經(jīng)》一課，劉老師的課堂具有科學(xué)性和系統(tǒng)性。在教學(xué)上，他采用教師精講和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的方法，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 九號(hào)選手是來(lái)自上莊小學(xué)的楊利剛校長(zhǎng)。楊校長(zhǎng)執(zhí)教的是二年級(jí)《認(rèn)識(shí)工具》一課，楊校長(zhǎng)教法靈活，課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高，讓學(xué)生在體驗(yàn)和玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)，體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)探究精神的培養(yǎng)。</p> 學(xué)生篇 <p class="ql-block"> 學(xué)生是課堂的主體。在精彩紛呈的科學(xué)課堂上，學(xué)生們一會(huì)開心的玩耍，一會(huì)體驗(yàn)各種新奇的事物，一會(huì)又像科學(xué)家那樣認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)，但是無(wú)論是在什么活動(dòng)中，他們都在學(xué)習(xí)著，這就是科學(xué)課堂，有無(wú)限的可能和無(wú)限的活力。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)比武大賽，為教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)風(fēng)采展示搭建了平臺(tái)，進(jìn)一步引導(dǎo)并促進(jìn)了教師積極投身教學(xué)工作，推動(dòng)了教師專業(yè)的發(fā)展和教學(xué)能力的提升。教育是修行，我們且教且進(jìn)步，且行且珍惜！</p>