陪伴孩子踏過的春天，一切仿佛回到了童年。

蝸牛

最美的景，不在遠(yuǎn)方，而在于發(fā)現(xiàn)美、探索奧秘的心情。換個角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的美。 周六，給寶寶穿上雨靴，一起去田野走走。 春雨延綿不斷，滋潤著萬物，瘋狂地長。露珠一顆一顆，晶瑩剔透，圓滾滾，欲滴未滴。 萌萌伸長脖子，想湊近看個究竟“媽媽，那是什么？”“寶貝，那是露珠?！?lt;/p>“露珠，落雨落起個?！?lt;/p>“寶貝真聰明，是落雨落起個” 路邊那黃土磚墻上，蔓延著爬山虎。“寶貝，這個叫爬山虎。”寶寶跟著學(xué)發(fā)音:“爬山虎。”“它很厲害哦，它沒有腳，但可以爬很高，比萌萌還爬得高。”寶寶聽說厲害，習(xí)慣性伸出大拇指，說:“爬山虎，你真棒！” 寶寶看到了一條小狗狗??又開始了他們的對話:“狗寶寶，你的媽媽呢？”寶寶可以跟一切的動物、玩偶對話，在他的世界里，一切都是活的，一切物品都可以交流。 寶寶拉著我的手，朝著小狗說:“狗狗，這是我的媽媽！你的媽媽呢？” 然后發(fā)現(xiàn)了母狗，又朝著小狗說:“狗寶寶，你的媽媽在那里呢！”“你的媽媽也好漂亮！跟萌萌媽媽一樣漂亮！” 真是童言無忌，純真可愛。 媽媽，我想去看露珠。寶貝又拉著我的手，想和我一起看，因為他的腦子里裝滿了為什么，等著我一一解答。 “媽媽，我可以摸一下它嗎？”“當(dāng)然可以！”寶貝摸了一下露珠，手指濕了就往膝蓋上蹭。蹭著蹭著，膝蓋上濕了一團(tuán)，他就不再用摸，而是用穿著雨靴去踢，樂趣橫生。 寶寶在小水溝旁又發(fā)現(xiàn)了高竹筒流水，水塘里的水順著竹筒沖進(jìn)水溝，嘩啦啦，延續(xù)不斷，還咕嚕嚕冒著泡泡，泡泡冒出來浮到兩邊，破裂了，接著又冒出了新的泡泡來。寶寶就立在旁邊，可以欣賞好一陣子不說話。然后轉(zhuǎn)過頭來問我:“媽媽，這個里面有沒有魚呀？”“寶寶看見魚了嗎？小魚可能躲在水草里面害怕出來哦?！?lt;/p> 一路上，我們又遇見了各種美麗形狀的葉子，寶寶都用一個字稱贊它們:“美！” 想起了讀初中那時，一個同學(xué)教會了我水墨噴畫，采上漂亮的葉子，壓扁了擺好造型放在白紙上，然后用牙刷和破舊的梳子，粘上顏料，往梳子上刷，濺出來極小的水滴，就可以將葉子的形狀圍成一片，輕輕拿掉葉子，紙上就可以呈現(xiàn)一副美麗的畫。那時候，我們常摘來狗尾巴草，做成毛茸茸的噴畫，做成賀卡，送給老師。那是童年記憶中，最美最強(qiáng)大的作畫方式。 這些美麗的形狀，一定也可噴成一副絕美的畫吧！ 寶寶又見到了粉色的刺花，很是歡喜。就像當(dāng)年兒童時的我們，放學(xué)時候，摘了各種顏色的花，一朵朵插在竹枝上，成了一枝五顏六色的花樹杈，還樂悠悠地拿回家騙媽媽，說竹子開了花。大人也會假裝相信。 寶寶說，想要一朵小花花，要我摘給他。我叫寶寶湊近了觀察花枝上，那帶有毛茸茸的，間隙中長著尖刺，可不能隨手就摘。我小心翼翼摘一朵送給他，他便摸摸花瓣，一片一片全部剝落，花蕊一根一根全部抽出。直到只剩下一個花凸凸桿，就扔掉。也不記得他曾剝落了多少路邊的小野花，分解了多少小花苞。但他卻也知道，別人家門口的花不可摘的禮貌。 陪伴孩子的時光，走著童年走過的山路，采著兒時玩過的野花，一切，都像重回了童年，美好，純真，無憂無慮。