<p class="ql-block"> 清明前后，種瓜點(diǎn)豆。4月13日，語文趙老師布置了一份“特殊”的語文家庭實(shí)踐作業(yè)，到底是什么作業(yè)呢？一起來看看吧！</p><p class="ql-block"> 在語文趙老師的倡議之下，三年級(jí)11班的44位同學(xué)行動(dòng)起來了！放下紙筆，化身花農(nóng)、瓜農(nóng)，在陽光下撒上一粒種子，種上一朵小花，精心呵護(hù)，時(shí)時(shí)關(guān)注，感受生命的奇跡，用照片、文字記錄下它們的成長(zhǎng)，從中邂逅了一段有趣的生命歷程！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第十天的樣子：</p> <p class="ql-block"> 花盆中、碗中，門前的空地上，只要用心，我們都可以用來種植。</p> <p class="ql-block"> 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。學(xué)著種起來！</p> <p class="ql-block"> 我從學(xué)校勞動(dòng)基地移植過來的薄荷芽。</p> <p class="ql-block"> 我種下的虎皮蘭。</p> <p class="ql-block"> 種花、種瓜、種豆，同學(xué)們根據(jù)所種的植物，自然分成了三類，簡(jiǎn)稱種花的、種瓜的、種豆的。我們師生樂在其中，在時(shí)光流逝、歲月靜好中，感受生命帶給我們的美好！</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)創(chuàng)作美好生活，今天是五月三日，勞動(dòng)節(jié)假期的第三天。清明前后，我們一起種下了一朵花、一粒種子，我們精心呵護(hù)，時(shí)時(shí)關(guān)注它們的成長(zhǎng)。并且在第10天的時(shí)候，我們用拍照的方式進(jìn)行了展示?，F(xiàn)在20天已經(jīng)過去，同學(xué)們，你的花，你的瓜，你的豆，長(zhǎng)得怎么樣了？今天我們用照片、觀察日記、畫筆的方式記錄一下它的成長(zhǎng)歷程吧！相信你一定會(huì)邂逅一段有趣的歷程！</p><p class="ql-block"> 具體要求如下：</p><p class="ql-block">1.拍照時(shí)，要美觀，選擇合適的背景，考驗(yàn)個(gè)人的審美水平哦。</p><p class="ql-block">2.觀察日記（二）。用日記的格式在日記本上書寫。</p><p class="ql-block">3.畫出你的花、瓜、豆。用手抄報(bào)的方式，在一張A4紙，橫版，精心畫出它現(xiàn)在的樣子，并且搜集一下這種植物的資料，抄寫在手抄報(bào)上。</p><p class="ql-block">建議：保留瓜、花、豆各個(gè)階段的成長(zhǎng)照片，最后制作一個(gè)完整的視頻，進(jìn)行成果展示。</p> <p class="ql-block"> 熱心的家長(zhǎng)主動(dòng)參與了進(jìn)來，曜麒奶奶還指導(dǎo)著孩子給西瓜覆蓋上了塑料薄膜，有專業(yè)的樣子。</p> <p class="ql-block"> 30天過去了，再來看看精心伺弄的花草吧！</p> <p class="ql-block"> 生機(jī)在綠葉間流動(dòng)，儼然一片蔥蘢的樣子。</p> <p class="ql-block"> 期待花??開、瓜熟的日子快一點(diǎn)兒到來！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們，有的同學(xué)友好地提醒我，老師，我們種的花瓜豆，得再拍照了[破涕為笑]是啊，今天是五月的最后一天，距離清明前后，我們一起種下一朵花、一粒種子，已經(jīng)過去近50天[微笑]我們精心呵護(hù)，時(shí)時(shí)關(guān)注它們的成長(zhǎng)。并且在第10天、第20天的時(shí)候，我們用拍照的方式進(jìn)行了展示。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，同學(xué)們，你的花，你的瓜，你的豆，長(zhǎng)得怎么樣了？今天我們?cè)俅斡谜掌姆绞接涗浺幌滤某砷L(zhǎng)吧？相信你一定會(huì)邂逅一段有趣的歷程，一定會(huì)銘記這段生命的歷程！</p><p class="ql-block"> 趙老師建議，最后的成果展示，我們計(jì)劃采用兩種方式：1.學(xué)期末我們會(huì)進(jìn)行賽花、賽瓜、賽豆會(huì)。同學(xué)們加油?? </p><p class="ql-block">2.保留好瓜、花、豆各個(gè)階段的成長(zhǎng)照片，最后在家長(zhǎng)協(xié)助下，用美篇、短視頻等方式，進(jìn)行成果展示。</p><p class="ql-block"> 汗水滴到的地方，會(huì)長(zhǎng)出鮮艷的花兒，同學(xué)們，將工夫下在平時(shí)吧[微笑]</p>