<p class="ql-block"> 伴隨著清脆的鈴聲，為期一天的“弋陽(yáng)縣2021年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”活動(dòng)于4月22日在弋江鎮(zhèn)第一小學(xué)拉開了帷幕。本次活動(dòng)，為了進(jìn)一步推進(jìn)我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高教師的教學(xué)水平，切實(shí)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益，經(jīng)各校初選<span style="font-size: 18px;">，</span>最終推選出6名教師帶來(lái)異彩紛呈的6節(jié)數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)課。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">隨著各位參賽老師的抽簽，我們的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽正式拉開了序幕。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">首先是由弋江鎮(zhèn)第一小學(xué)的黃小英老師帶來(lái)的《除數(shù)是一位數(shù)的除法》整理與復(fù)習(xí)，在本節(jié)課中黃老師認(rèn)識(shí)到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，帶學(xué)生回顧了知識(shí)，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主教師為輔的特點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">第二堂課是由邵畈學(xué)校的邵火林老師執(zhí)教的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算》整理與復(fù)習(xí)，邵老師課堂氛圍放松，鼓勵(lì)學(xué)生的言語(yǔ)也貫穿了全堂，</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">給予了學(xué)生廣闊的思考空間，大量的表述思維過(guò)程的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在自主探索，合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">第三堂課是由曹溪小學(xué)小學(xué)的李蘭蘭老師執(zhí)教的《表內(nèi)除法（一）》整理與復(fù)習(xí)，李老師教學(xué)重點(diǎn)安排得當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊相扣，全班氣氛活躍，讓學(xué)生在玩中學(xué)樂(lè)中學(xué)，整堂課都有讓學(xué)生形成良好的舉手習(xí)慣和讀題習(xí)慣，針對(duì)不自信的孩子也運(yùn)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣讓孩子變得自信起來(lái)。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">第四堂是由三縣嶺小學(xué)的余小娟老師帶來(lái)的《表內(nèi)除法（一）》整理與復(fù)習(xí)，余老師運(yùn)用趣味性的教學(xué)，認(rèn)識(shí)到學(xué)生愛看動(dòng)畫片從而展開了一系列的教學(xué)。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理，學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">第五堂課是由灣里小學(xué)的汪蓮英老師的《運(yùn)算定律》整理與復(fù)習(xí)，汪老師教學(xué)姿態(tài)自然，語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確，梳理教材能力很強(qiáng)。教學(xué)過(guò)程緊扣教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)出合理科學(xué)的教學(xué)過(guò)程，給我們呈現(xiàn)出了一堂輕松又扎實(shí)的數(shù)學(xué)課。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">第六堂課是由花亭學(xué)校的洪娟老師執(zhí)教的《圓柱與圓錐》整理與復(fù)習(xí)，洪老師通過(guò)用比一比的方法讓學(xué)生自主探索圓柱和圓錐之間的異同，為學(xué)生之前的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固，加深了學(xué)生的印象，使學(xué)生更好的掌握了圓柱與圓錐知識(shí)點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)充分展現(xiàn)了我縣數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和實(shí)力，可以看出教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)教師良好的個(gè)人素質(zhì)，扎實(shí)的教學(xué)技能。教師們?cè)谙嗷ビ^摩學(xué)習(xí)和交流討論中受益匪淺，使我們對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">最后評(píng)委老師為數(shù)學(xué)課堂的風(fēng)采斟酌著，并且在賽后對(duì)參賽老師都逐一進(jìn)行了細(xì)致全面的點(diǎn)評(píng)，肯定了參賽老師們充足的課前準(zhǔn)備和扎實(shí)的教學(xué)功底。</span></p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)由劉校長(zhǎng)宣布本次競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)?wù)?lt;/p> <p class="ql-block"> 參加本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的6名數(shù)學(xué)教師是經(jīng)過(guò)六個(gè)共同體遴選的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師，他們從熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、熟讀教材體系、分析學(xué)生年齡特征、選擇教學(xué)方法、合理運(yùn)用媒體、激勵(lì)評(píng)價(jià)方式、鼓勵(lì)合作創(chuàng)新等方面展現(xiàn)了設(shè)計(jì)教學(xué)的睿智和駕馭課堂的能力。尤其是對(duì)電子白板功能的研究使用，將數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)結(jié)合，給數(shù)學(xué)課堂教學(xué)增光添彩，使學(xué)生享受到有價(jià)值的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次比賽，不僅涌現(xiàn)出黃小英，邵火林，李蘭蘭，余小娟，汪連英，洪娟等一批優(yōu)秀教師，充分展示了數(shù)學(xué)教師的風(fēng)采，給廣大數(shù)學(xué)教師提供了學(xué)習(xí)交流研討的機(jī)會(huì)，同時(shí)，我們看到了弋陽(yáng)縣數(shù)學(xué)教育振興的希望，也期待他們不懈努力，能在今后的教育教學(xué)中取得更好的成績(jī)！</p>